科普大观园活动方案.doc

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2014学年科普大观园活动方案　
　——校园科技节系列活动
指导思想： 　　
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，通过展示各班科技小成果，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。 　　
二、活动时间：2014年10月31日下午第五、六节课　
三、参加对象：全体师生　　
四、活动安排：　　
另附活动场地安排（见第三页附件）
完成时间
负责人
要求
备注
10月24日前
班主任
申请大场地：各班展示场地原则上摆放6张桌子，若班级作品比较多，或者班级展示的游戏需要大场地，都可申请较大的场地。
请需要大场地的班级QQ私聊告知邓淑卿，以便学校统筹安排，否则一律按照学校安排的指定位置进行。
10月29日前
班主任
提前安排学生完成班级宣传板的海报内容
宣传板上需有班级、口号。
10月30日前
班主任
培训学生介绍讲解班级科普作品。
培训学生组织参与者做科普小游戏。
安排好本班的讲解员、游戏组织者，每班科普游戏2个以上，可参考学校风雨球场宣传展板中的小游戏。
10月30日下午
班主任
安排学生布置宣传板报，黏贴
1、学校会在30日中午统一摆放好宣传板。
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班级、口号、科普手抄报、科普作文等。
2、因宣传板数量有限，有些班级的宣传内容只能黏贴在墙上。
10月31日中午或听广播时间
班主任
安排学生将需要摆放的桌椅摆放在各班场地。
听广播时间摆放科技作品。
摆放科普小游戏所需物品。
10月31日2:30分开始活动
正副班
负责本班展示区域纪律，安全事项。
安排本班学生积极参与其他班级的科普展示、科普小游戏。
让本班讲解员及游戏组织者提前到本班场地就位。
需统一带队到活动场地后，再解散，让学生自由参与活动。
10月31日下午
小郭
拍照
11月3日前
邓淑卿
新闻稿
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附件：
各班场地位置安排：（初定，因有些班级可能需要申请教大的场地，会按申请的需求调整）
大厅
二年1班 二年2班

跑道
三3 三2 三1
墙壁
六 一年1班 一年2班 一年3班
年
2
班
六 学校天井
年
1