洋务运动 ppt课件.ppt

洋务运动和天津
总述：
洋务运动旧称“同光新政”。1860年后，在中外反动派联合镇压太平天国革命的过程中，清朝封建集团中逐渐形成了一批具有买办性的官僚军阀。他们在与外国资本主义打交道的过程中，不但认为清政府与外国侵略者的矛盾可以调解和妥协，“借洋助剿”，镇压国内人民的反抗，而且还可以采用一些资本主义生产技术，以达到维护摇摇欲坠的封建统治的目的。这部分人就是当时清政府内当权的洋务派，他们从19世纪60年代至90年代所从事的洋务，史称洋务运动。所谓“洋务”，是指诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮以及有按照“洋法”操练军队（北洋，福建，南洋舰队）、学习外洋科学、使用机器、开矿办厂等对外关系与外洋往来的事物有关的一切事情。
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教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
背景：
1860年12月曾国藩上奏折说，目前借外国力量助剿、运粮，可减少暂时的忧虑；将来学习外国技艺，造炮制船，还可收到永久的利益。第二年他对上述看法加以发挥，主张购外国船炮，访求能人巧匠，先演习，后试造，不过一、二年，火轮船必成为官民通行之物，那时可以剿发（指太平军）、捻（捻军），勤远略，这是救时第一要 务。1862年李鸿章到上海后，得到外国侵略者帮助训练洋炮队、设洋炮局。他认为，清军作战往往数倍于外敌，仍不能胜，原因在武器不行，枪炮寙（yǔ）滥，如能使火器与西洋相埒，则“平中国有余，敌外国亦无不足”，今起重视，最后可达自主 （《李文忠公全书》朋僚函稿，第3卷）。奕看到曾李两人学造外国船炮，决定派员前往学习，在奏折中说，治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”《筹办夷务始末》咸丰朝）。
派别斗争：
1 洋务派
奕等人认为，只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，可以镇压人民，可以自主自强，封建统治便可长治久安，并认为筹办洋务，必定能得到列强的支持。 　　为了挽救清政府的统治危机，封建统治阶级中的部分成员如曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近代企业，兴办洋务。这些官员被称为“洋务派”。
2 守旧派
以大学士倭仁为首的顽固派，高唱“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”主张“以忠信为甲胄，礼义为干橹”，抵御外侮。洋务派反对守旧派,认为守旧派“陈甚高，持论甚正”，然而“以礼义为干橹，以忠信为甲胄，无益于自强实际。二三十年来，中外臣僚正由于未得制敌之要，徒以空言塞责，以致酿成庚申之变”。洋务派与顽固派互相攻击，斗争十分激烈。总理衙门是推动洋务运动的中央机构。但洋务派势力主要不在清朝中央，而在掌握地方实权的总督和巡抚。慈禧明白，在内外交困的形势下，要保持清朝的统治地位，必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派。所以她暂采取了支持洋务派的策略。
洋务运动和天津
洋务运动期间，天津是首当其冲的城市。一系列洋务事业在天津河东地区竟相兴办，其中包括当时亚洲最大的兵工厂——天津机器局、我国第一所培养电报人才的基地——电报水雷学堂、我国第一所陆军军官学校——天津武备学堂和专为北洋海军培养人才的海军军官学校——北洋水师学堂。其间，水师学堂还孕育了编译出《天演论》的资产阶级启蒙思想家——严复。一时间西方先进技术与先进文化在此荟萃一堂，创造出诸多的全国第一，引领当时风气之先。
最初，洋务运动以“自强”为主，以巩固国防为目标，于是，创建军工厂，培养军事人才，购置外国的新式武器便成为一股热潮。1862年，曾国藩在安庆设军械所，李鸿章在上海设制炮所；1864年，李鸿章在苏州设立西洋炮局；1865年，江南制造总局成立；1866年，左宗棠在福建设立福建船政（即后来的福建船政学堂）；1887年，丁葆祯在成都设立四川机器局……中国近代军工产业开始成形。　这股在南方首先刮起的旋风，很快就吹到了地处沿海，扼京城之门户的天津。1867年，三口通商大臣崇厚在天津开办天津机器制造局，局址初设在城南海光寺，简称为西局，又称南局。西局投产一年后，又在城东贾家沽建一座更大的机器局，即为东局，成为天津在洋务运动中建成的第一个大项目。而时任直隶总督的李鸿章，又被兼以北洋大臣之衔，被清政府推到了天津洋务运动的最前沿。现代天津的城市面貌，在很大程度上和李鸿章在天津时期的工作有密切关系。 李鸿章在天津倡立的新式教育，还有于1881年开办的北洋水师学堂和1885年在津创建的全国第一所陆