古诗阅读赏句题的答题思路与技巧.ppt

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考点说明
考查角度炼字、炼句和语言风格。
题型变化：双选题与主观题。
赏析语句题综合性强，应是主观题备考点之一（诗歌的语言、形象、表达技巧、思想情感等多个方面的理解）
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古诗阅读赏句题的
答题思路与技巧
学习目标
1、了解高考诗歌鉴赏赏句题的考查模式。
2、通过典型考题掌握赏句题的答题思路与技巧。
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设问方式
综合型
(一)XX句妙在何处，请简要分析。
(二)结合全诗，赏析XX句的妙处
(三) XX句对表情达意有什么作用?请简要分析。
指向型
(二)请从XX方面，赏析XX句。
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考题回顾
“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
2.（2015全国新课标卷Ⅱ）古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析
3.（2011年四川卷） “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？
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参考答案：①仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。②颔联用词巧妙，蜜蜂随落花飞舞，却用“抱”；鱼儿吞吐水沫荡开水面上的柳絮却用“吹”，更显形象生动。③构思巧妙。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一抱鱼儿一吹，就平添了无穷兴趣与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰颓的诗风。所以古人认为其为 “晚唐巧句”。
残春旅舍 韩偓①
旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
两梁③免被尘埃污，拂拭朝簪④待眼明。
古人认为颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。
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①高峻山峰在一片积云中突现。运用拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。
初见嵩山 张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。[注]张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？
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理清解题思路
（1）整体阅读，快速把握诗歌大意及情感。
（3）内容分析
（2）审题细致，明析角度，有的放矢
确定形象类别（景物、事物、人物）
用语、构思特点。炼字，写景状物是否另辟蹊径
表达技巧。找准，找全。
（4）结构分析（句不离篇，句子位置）
首句、尾句、中间句。尤其关注“转”句
（5）情感分析（知人论世）
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颔联承接“忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹”，就平添了无穷兴趣与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人认为其为 “晚唐巧句”
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①高峻山峰在一片积云中突现。 ②运用拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。③“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。
①仰望绿暗红稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沫，像是吹着柳絮游玩。②巧用“抱”“吹”两个动词。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一“抱”鱼儿一“吹”，就平添了无穷兴趣与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰颓的诗风。所以古人认为其为 “晚唐巧句”。
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释句意（如释古文：调、补，全）
巧分析（用语、手法、结构，效果）
明感情（感情由来）
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总结答题模式
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