第三节比热容 1、通过实验探究,建立比热容的概念教学目标 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3、尝试用比热容解释简单的自然现象 4、会进行物体吸、放热的简单计算导入不同时刻,为什么沙子和海水的温度不同? 讨论物体吸收热量的多少跟哪些因素有关? 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关? 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多? 2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热? 说明:物体吸收的热量与( ) ()、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关?不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量? 实验设计怎么验证你的想法?利用提供的器材说一说你的设计思路 1、要研究这个问题,必须保持_____ 和___________ 相同, __________ 不同. 2、取两个______ 的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油), 用_____ 的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短. 质量升高的温度物质种类相同相同做一做处理数据 20 500 煤油 20 500 水加热时间 t/min 升高的温度(t-t 0 )/℃末温 t/℃初温 t 0/℃质量 m/g 液体 30 3010 102 4 结论: 1 、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高. 2 、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多. 结论物体吸收热量的多少与物质的种类有关. 如何科学地比较不同物质的这种特性呢? 如何科学地比较不同物质的这种特性呢?
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