旅游管理专业说专业.ppt

说 专 业
（旅游管理专业）
旅游管理专业说专业
一、旅 游 管 理 专 业 的 顶 层 设 计
二、 专 业 调 研 与 专 业 定 位
三、人 才 培 养 模 式 的 构 建 与 实 施
四、课程开发体系的开发、建设与实施
五、 专 业 建 设 的 保 障
六、校企合作、工学结合的运作
旅游管理专业说专业
森林旅游专业
（1996年，中专）
导游与旅游管理专业(2001年)
旅游管理专业
(2002年)
旅游管理专业（导游方向）(2009年)
涉外旅游专业(2007年)
酒店管理专业(2004-2007两年制，2008-三年制)
旅游行业：会展策划与管理、景区开发与管理、
高尔夫经营与管理、旅行社经营与管理
管理方向：商务管理、文化产业管理、科技管理
城市休闲产业：茶馆、酒吧、咖啡厅等的经营管理
一、旅游管理专业的顶层设计
旅游管理专业说专业
一、旅游管理专业的顶层设计
（一）总目标
经过学院示范建设，旅游管理专业已经建设成师资过硬、教学设施齐备、教学方法、手段先进、具有较稳定的办学规模、集校、政、企于一体、在高职旅游教育中具有示范和带头作用的品牌专业。为全国旅游业输送更多理论扎实，技能过硬，一专多能，知行并重，能够适应现代旅游行业需要的应用型、复合型基层管理人才。
旅游管理专业说专业
一、旅游管理专业的顶层设计
（二）预期目标
，有较高的知名度，成为陕西省旅游企业中、基层管理人员培养的摇篮。每年招生数稳定在120-160名左右，新生报到率高。
，动手能力强，专业理论功底深厚，就业率高达100%。上岗以后能短期内适应岗位工作，同时有良好的职业可持续发展的潜力。
，理论研究和实践能力有明显进步。达到100%的硕士学位，形成高、中、初职称结构合理的教学团队。
，探讨和总结出有学院特色的旅游人才培养模式。
，拥有一批知名度高的旅游企业为校外实训基地。
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二、专业调研与专业定位
（一）旅游业发展现状分析
，它对经济的拉动、对社会就业的带动以及对文化与环境的促进作用日益显现。
，未来10年间，%的增长速度。到2020年，我国将成为世界第一大旅游目的地国和第四大客源输出国。因此，作为世界三大经济支柱产业（石油业、汽车业、旅游业）之一的旅游产业，在今后几年甚至几十年内必将保持着蓬勃的发展势头。
，我国和全球特别是亚太国家的经济联系不断加强，给旅游产业的发展带来了更多机遇。  ，各行业对外开放的连动效应，不仅为旅游产业的发展提供了有利的环境，更为旅游产业的对外开放和发展提供了条件和动力。  ，我国积极参与区域合作，也为旅游产业发展创造了有利环境。
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二、专业调研与专业定位
（二）专业人才需求状况分析和预测
，使旅游业作为国民经济新的增长点的地位得到进一步巩固。发达国家发展旅游业的经验表明，在人均GDP达到1,000美元以后，旅游的大众化、普遍化便开始迅猛发展。我国已经接近于这一临界值，这说明我国的大众旅游时代很快就要到来。按国际惯例，国际旅游收入与国内收入的比例为1：8或1：9，我国目前仅达到了1：，国内旅游的潜力很大。 。据世界旅游组织和国家旅游局预测，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地国，世界第四大客源输出国。中国未来十年，每年将增加旅游从业人员一百万人，而中国的旅游院校每年仅能提供十万名毕业生，旅游专业人才紧缺。旅游人才的短缺，为旅游院校的兴建和发展提供了前所未有的机遇。 ，已经成为支撑各地经济发展的支柱产业，旅游市场急需一批高层次的专业管理人才。当前旅游人才市场上服务性人才偏多，而高层次管理人才则奇缺，需求出现结构性不均衡，从事旅游营销、经营、策划、规划、开发和会展的高级人才严重不足，全国年均缺口达到上万人。 ，更多的学生愿意选择旅游管理专业学习。业内人