平安校园征文六年级两篇.doc

平安校园征文六年级两篇
平安校园征文六年级两篇
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和谐校园我的家
　城关中学　八年级 　介　亮　 　 　 指导老师:董亚妮
校园，,没有罪恶，只有笑声和知识,虽免不了有一点点小摩擦。但是,总被师长浓浓的爱心与同学们暖暖的亲情所包围。
　 一节体育课上,一个男孩在与同学追逐时,不小心被石头一拌,巨大的冲击力使他摔倒，与大地妈妈来了个热烈的“拥抱".仅仅几秒中过后, 男孩的脸上、手上、腿上都受了伤，流出了血,可他没有哭,多年的独立生活使他养成了坚强的性格。不过,对于一个仅1４岁的八年级小学生来说,这般疼痛已经是非人所忍受的了，毕竟太疼了!
马上就有同学们围上来了。几个要好的“哥们”想扶他起来。可腿上受的伤太严重,动一下就够疼了，怎么还有力气站起来呢?老师闻讯也赶来了,先问了一句:“痛不？"“痛。” 男孩如实回答。老师马上分配工作,一个同学去买好贴和药水,一个去叫班主任,通知父母。
　　 药水买来了,老师为男孩洗伤口,以免细菌感染。伤口洗完后，老师为他受伤的地方涂上了药水。那感觉酸酸地，辣辣地,可男孩没叫出来。
　　 男孩回教室是最重要的,可……老师不说话了男孩似乎懂了什么，目光之中透着坚定：“扶我起来吧,老师.”，把他提了起来。可刚一碰地,他便痛得叫了一声，同学急忙把他放下。老师关切地问：“痛不痛呀?＂“不痛!” 男孩撒了谎。终于，在老师和同学的搀扶下，忍着痛，他一步一步地走向教室……
这个男孩就是我．经过这件事,，我最后要感谢的还是我们这个美丽、和谐的校园。在这里,我与知识同行,我与同学相伴，还有和蔼可亲、诲人不倦的老师与我同在。
我爱你，和谐校园,我的家。
平安校园征文六年级两篇
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家长评语：孩子的本篇习作语言朴实,叙事清楚,，表现了老师对学生的关爱,学生与学生之间的友好,团结,互助,充分体现了校园生活的美好,和谐。
班主任评语:本习作主题鲜明,语言朴实，行文流畅,感情真挚，富有感染力．通过一个校园生活的缩影,以小见大，体现了校园生活的温馨,和谐,是一篇很好的体现校园生活的佳作。
学校评语：该篇习作叙事真实,,吸引读者,结尾语言简洁,有力,点明主题．是一篇叙写校园生活的优秀作品。
平安校园·你我共同努力
城关中学 八年级 介　亮:　　指导教师:董亚妮
创建一个平安校园是我们大家共同的心愿,也需要我们共同的努力。
在我身边也发生过这样的事。那一天，不知老天爷为什么发怒,这时,从教室外传来了一阵喧闹声．很多位家长撑着雨伞，在老师的引导下来接自己的孩子。原来,因为先前不断地下雨,操场上已经涨水了,低年级的小朋友没办法回家,老师们就个个打电话,请家长来接孩子回家,低年级的孩子平安有保障了。再看这些高年级的同学一个跟着一个,，有的同学看见低年级的学生,连忙让他们先走,生怕撞到了我们,有的同学干脆站在旁边,低年级同学们走了后再走
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