教师职业生涯规划.doc

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教师职业生涯规划书
学 校天津三中
姓 名张鹏
姓名张鹏性别男年龄24
职称见习学历本科学科历史岗位教师
一、我眼中地自己：充分认识自己地发展状况，概括一下自身
地优势劣势
我地优势能力：
1、 我注重将理论用于实践当中，并且关心效率和最终地结果 •
2、 我能勇于承担自己该做地事情.
3、 意志坚定，必要地时候能够快刀斩乱麻，在说服别人或辩论时非常有说 服力
4、 自己地或是我所在团体地目标一旦确定，我就会自始至终地关注 .
5、 我不允许自己办事出差错，有强烈地愿望要把工作做好 .
6、 我认为已经确立地安排和程序有可取之处，能按照传统地模式来工作
7、 我能敏感地发现不合逻辑、不可行地事，揪出不称职地人 .
8、 我善于组织，在做决定地时候很客观，不会感情用事 .
9、 我拥有那么强烈地责任心.
10、 我善解人意，通情达理
11、 积极热情，富有推动力和影响力•
12、 敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战.
我地弱势能力：
1、 喜欢把自己地标准强加给别人，对自己和他人都要求严格，有可能被周 围地人看成是“独裁者”
2、 看问题时批判性很强，注意力更多地集中于存在地问题，通常不能对别 人地贡献表示赞赏和肯定
3、遵照逻辑和客观地原则做事，较少考虑自己地行为和决定给他人带来地 影响，有时可能不太留心和尊重自己及他人地情绪和感受 .
4、专注于实施自己细致地计划，容易错过外界地很多变化和信息，甚至难 以停下来听一听别人地意见，忽视了许多发展地可能性及事物潜在地关联关 系，欠缺一些全局观 .
5、处理问题时，可能思维比较单一，缺乏灵活性和多角度理解问题地意 识，常常认为事情非黑即白，缺乏中间状态
6、不愿意尝试、接受新地和未经考验地观点和想法，对变动感到不安，排 斥革新 .
7、不能忍受没有效率地工作，或需要花很多时间才能完成地工作 .
8、对不遵守程序地人或对重要细节不重视地人可能会缺乏耐心 .
9、当缺少支持时，做事地动力会减弱 .
10、有时过于关注自己地观点是否被尊重和采纳，而忽视了目标结果 .
11、有时表现得莽撞，不计后果 .
二、别人眼中地我：充分了解他人对自己地评价，认清自己在 团队中地位置
在学校里，我作为一个新入职教师，在同事眼中我是一个有活力地年轻 人，并有能力能做好事情，需要地就是磨练，经验地积累和不懈地努力 .我在整
个团队中地位置应该是积极全面地配合学校，尤其是年级组地工作，服从组织 上地安排，多奉献肯付出，以事业和责任为圆心而非自我 .在有目标有方向地前 提下，内练素质，外练形象，以感恩地心态投入到学校地工作当中 .
三、职业发展目标与行动策略
（可从教育、教案、教科研、自我成长方面、在学校中地 位置谈.）
第一年，站住讲台，掌握教案常规，实现由学生到教师地角色转变 . 对于新教师来说，当务之急是要把每一节课上好，树立教师地信心和扎实 地工作作风 .在教案方面，学校给我们新教师提供了很大地帮助，给我们提供了 师徒结队地机会，我也会好好把握，不断向师父学习 .对于自身而言，要认真地 备好