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活动名称：加油，鸡蛋哥哥〔语言领域〕
活动目标:
1、喜欢和教师一起阅读图书。
2、了解长大的不同。
3、能简单说出画面的内容。
活动重点：能说出画面的内容。
活动难点：理解长大的意义。
活动准备：
经历准备：了解小鸡是由鸡蛋孵化出来的。
物质准备：绘本?加油，鸡蛋哥哥?PPT
活动过程：
谈话导入
参考提问：小朋友们见过鸡蛋吗？鸡蛋长什么样呢？
出示封面，引导幼儿在封面中寻找线索。
参考提问：你觉得图片上哪个是鸡蛋哥哥呢？为什么？
教师带着幼儿分段阅读，了解故事情节的开展。
师：?加油，鸡蛋哥哥?这本书里终究会讲什么故事呢？我们一起来看看吧。
阅读1-5页
参考提问：鸡蛋哥哥和弟弟妹妹长什么样呢？
阅读6—10页
参考提问：鸡蛋哥哥怎么了？他为什么哭了啊？
阅读11—19页
参考提问：大家都想回到小时候吗？长大了可以做什么事情呢？
4、完整阅读绘本。
教师和幼儿一起完整阅读绘本。
活动延伸：
1、将绘本投放到阅读区。
2、 制作一些小鸡的头饰，供幼儿表演绘本内容。
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小班语言绘本《加油鸡蛋哥哥》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
