关于大班艺术自制面具教学计划的考虑
图班艺术自制面具教学计划的反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解面具，学习面具制造方法，切割综合运用，粘贴和挖掘用其他技能制造面具，合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程，来看看自制的面具课程计划。事件设计背景
在日常的教学活动中，我发觉小孩的动手才能相对较弱。为了培养小孩的动手才能和对手工活动的兴趣，我设计了这个活动。
活动目的
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，粘贴，挖洞等技能制造口罩。
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，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。
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教学重点，难点
重点：理解面具并学习如何制造面具。
难点：你能够使用面具，贴，洞和其他技能来制造面具。
活动预备
（黑色，小丑，猪）
。固体胶水。皱纹纸，棉花，稻草和其他材料
活动程序
1.'猜猜他是谁'
指导要点：请三个小孩来上台，老师会给他们魔法，请小孩猜猜他们是谁？
咨询题：1。某个小孩如何变成黑/猪/小丑？
，我们什么时候戴口罩？
简介：当我们执行一个程序时，我们将戴上口罩和面具，使我们的表演更加精彩。
让我们来看看一些面具，看看它们都有。
第二，探究和发觉
指导：他们的眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵的形状是什么？这些部件使用了哪些方法和材料？
指导意见：今天，老师预备了彩色纸板，皱纹纸，吸管，羽毛，棉花等材料。小
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