小班数学活动教案：树叶分类教案.doc

小班数学活动课程计划：叶子分类教学计划
小班数学活动叶分类教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。它能够依照颜色和大小信号对游戏进展分类，在老师的指导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣，合适幼儿园老师。参加一个小班数学活动课，看看叶子分类课程计划。活动目的：
1，可依照游戏的颜色，大小进展分类。
，体验数学活动的乐趣。
，体验数学活动的乐趣。
。
，体验数学活动的乐趣。
活动预备：
叶子（黄色，绿色，不同大小）
活动程序：
首先，叶子宝宝要求好，区分颜色，大小
今天，我是树妈妈。你是一个叶子宝宝，一起来玩游戏，好吗？
2，叶子特别好，（年轻人：树妈妈好），我的叶子宝宝特别美丽，看，（显示一片绿叶）是什么颜色的？ （绿色）树妈妈称它为绿叶; （显示黄叶）它是什么颜色的？这叫什么？ （黄叶）
3，绿色叫做绿叶，黄色叫做黄叶，你看看你本人，你的叶子宝宝是什么？ （旋转介绍：我是黄色（绿色）叶子）
总结：嗯，我的叶子颜色不一样。
，（显示大小叶子）婴儿在哪里与叶子不同？ （大，小）大树妈妈称它为大叶子，小？ （小叶子）
你是大叶子依然小叶子？请将它与叶子旁边的婴儿进展比拟。
你明白你是大叶子依然小叶子？请举手，和妈妈一起举手。请站起来抱着你的母亲一小片叶子。
摘要：我的叶子大小不一样。
二，叶宝宝找朋友，示范分类。
1，宝宝的叶子喜爱找朋友，黄叶找黄叶成为朋友，绿叶找绿叶成为朋友
2，个别小孩前进，集体核实
3，叶子宝宝喜爱找朋友，大叶子要找大叶子做朋友，小叶子找小叶子做朋友
4，个别小孩前进，集体核实
第三，打扮树妈妈，尽量分类。
1.（显示两棵树），请叶宝宝打扮树妈妈，黄叶和黄叶一起打扮树妈妈，绿叶和绿叶一起打扮树妈妈。
2，小孩的操作，评论
3，（展示两棵大大小小的树木），请小孩们打扮树妈妈，大叶子和大叶子一起打扮树妈妈，小叶子和小叶子一起打扮树妈妈。
4，小孩的操作，评论
作为一种根本的数学思维方法，分类在儿童的数学学习活动中起着特别重要的作用。这种教学活动贯穿整个游戏场景，合适小班教学。第一步是将活动引入情境对话。 “我是树妈妈，小孩们正在生叶宝宝。让我们一起玩游戏