小班数学有趣的圆的婴孩教训计划反射
小班数学有趣的圆形宝宝课程计划反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。通过观察和播放圆形物体，初步感知圆形的根本特征，提高小孩的观察和操作才能，合适幼儿园老师参加小班数学活动课，快来看看有趣的圆宝宝课程计划。事件设计背景
玩具车是小班儿童最喜爱的玩具之一，但有一天，汽车的轮子不见了，汽车再也无法动弹了。为什么？这引起了小孩的好奇心。因此，和他们一起，我搜集了特别多关于生活的东西，作为一种工作材料，让小孩们上中学。
活动目的
通过观察和玩圆形物体，最初能够感知到圆形的根本特征。
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，体验活动的乐趣。
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教学重点，难点
重点：通过理解圆的根本特征，让小孩体验乐趣。
难点：能够结合成各种圆形材料的漂亮复合图案。
活动预备
：圆形块，纽扣，薯片，八宝粥，圆形片，纸板制成的斜面，牙签，中心有孔的晶片，矩形块等。
2，学习预备：课件（春小姐送礼物图片）
活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录老师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开场，根本，完毕和扩展。留意：关注根本链接）
首先，课件导入：
咨询题：'嗯，谁在这里？ “
答案：'春小姐'
第二，自由活动，圈子的感知：
：'春天来了，春小姐送了我们特别多礼物。我们来看看有什么礼物？当你玩，玩，看看他们的模样？ “
，考虑和交谈。
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咨询题：您找到的工程是什么样的？有圆形吗？
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三，互动游戏：
显示课件并找到与图
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