小班主题快乐小狗教案反思.doc

小班主题欢乐的小狗教学计划反射
小班主题欢乐小狗教学计划反映主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，教小孩学习折叠小狗的头部，参加小狗的眼睛和鼻子，在老师的下在指导下，您能够初步学会理解简单的物理步骤图，锻炼幼儿的观察才能，并合适幼儿园老师参加小班主题活动课程。来看看欢乐的小狗课程计划。设计方案：
折纸活动是中国传统的手工艺术。当一小块纸折叠几次时，它能够改变成千上万种不同的形状或玩具。这种兴奋和满足不能用言语表达。明晰。因而，折纸游戏不仅遭到成年人的欢迎，而且还吸引着儿童。这个学期，依照我们公园的一般教学和研究方式 - 以美术活动为根底，结合喜爱小动物的小小孩的特点，我以折纸为主要方式设计和预备这个节日：欢乐的小狗。
活动目的：
，并添加小狗的眼睛和鼻子。
，您最初能够学习理解简单的身体步骤并锻炼小孩的观察力。
，培养小孩的动手才能。
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活动预备：
两只小狗，三张三角形纸，一个折纸步骤图，一支水彩笔，一根针，一些折叠的小狗，以及由折叠的小狗组成的“小狗全家福”。用KT板制造的不完好的全家福照片。
活动程序：
首先，引入活动，引起对幼儿的兴趣。
老师：'小孩，听，谁在这里？ '（老师学会打）
'我们学习了小狗的声音，请让它出来？预备 - 王望'（老师和小孩一起学小狗）
二，根本部分，学会折叠狗头
老师出示了玩具小狗 - 王旺和一张完好的全家福。
王旺给你带来了他们家庭的全家福。让我们细心看看。谁在那儿？他们的耳朵是什么样的？ （关键的耳朵是下蹲）与'王旺'比照（铅附有纸折）。
“小白”和不完好的全家福，告诉小孩这张照片中没有兄弟或姐妹，“小白”感到特别孤单，不快乐，请小孩帮助找个方法让它欢乐（开场对儿童折纸的兴趣）。
，引导小孩细心观察每一步，老师会给出一个简短的解释（提到'倒三角'）。
，并跟随老