幼儿园大班语言教案《睡觉》（通用）.doc

幼儿园大班语言教学计划《睡觉》
大班语言课《睡觉》合适大班语言教学活动，让小孩理解一些动物睡觉的适应，学习动词：躺，钻，蹲，站，停，小孩们能够充分感遭到安静和散文诗的漂亮意境。为了理解散文诗的内容，想象力和语言表达才能的开展，来看看幼儿园大班语言01030010的教学计划。
活动目的：
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，学习动词：躺，钻，蹲，站立，停顿。
，开展想象力和语言才能。
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5，能够简单地重复散文诗。
活动预备：
《睡觉》。
，一只小猫，一只白兔子，一只小金鱼，一只小红鸟和一只小的黄睡觉的图片。
活动程序：
：“夜晚特别安静，风不吹，草不摇，妈妈唱着摇篮曲，小孩如何样？如今请小孩们闭上你的小眼睛，让我们听听散文诗。标题是《睡觉》。听时感受如何？ '
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教师：您听这首散文时感受如何？
（我感到特别安静和温馨。）（我感到特别漂亮，我特别喜爱。）（我感受我要入睡了。）教师：您喜爱这首散文吗？然后让我们再次听，请细心听，谁在睡觉？他们如何睡觉的？
，引导小孩们再次欣赏，并加强小孩对散文诗内容的理解。
教师：你听说谁睡着了？
（小白兔，小猫，小金鱼，小黄猫头鹰睡着了。（鸟睡着了。顽皮的风娃娃睡着了。）（月亮和星星睡着了。）（小孩旁边说动物的名字是这些动物的照片被放置在背景中的相应位置。）教师：“那么他们如何睡觉？”
（1）教师：小猫如何睡觉？
（小猫躺在床上睡觉。）教师：小孩如何睡觉？
（小孩也睡在床上。）（指导小孩学习动词：扯谎，让小孩学习整个句子）
（2）教师：白兔如何睡觉？
（小白兔子掉进洞里睡着了）（学习动词：钻，学习整个句子）
（3）教师：小金鱼如何睡觉？
（小金鱼睁着眼睛睡觉。）教师：为什么小金鱼睁着眼睛睡觉？
（小金鱼本来是睁着眼睛睡觉的。）（由于小金鱼没有眼睑，因此只能睁开眼睛睡觉。）教师：由于眼鱼有眼睑，他们不能闭上眼睛睡觉，他们只能闭着眼睛睡觉。请闭上眼睛，睁开眼睛，以理解动词“睁开”的含义。
（4）教师：那只红色的小鸟如何睡觉？
（小红鸟站在地上睡觉）（学习动词：站着，学习整个句子）
（5）教师：小黄琦睡得怎么样？
（小黄伟停顿在树上睡觉）教师：让我们学习如何在小黄睡觉。萧煌奇飞了一天，特别累，因此停下来在树上睡觉。 '
（6）教师：小动物们都安静地睡觉。月亮和星星呢？
（月亮和星星不能入睡。）（月亮和星星躺在河面上，然后入睡。）教师：月亮和星星确实掉入水中了吗？
（没有）教师：那水中有什么？
（这是他们的影子。）（这是水中月亮和星星的反思。）
（7）教师：顽皮的风娃娃是如何睡觉的？
（风娃娃也在天上睡着。）（风娃娃看到每个人都在睡觉，安静地睡觉。）教师：即便淘气的风娃娃也睡着，夜晚变得安静，风不吹，草不吹，地面上的天空沉睡，一切都沉睡。
您愿意再次听一首如此出色的散文诗吗？您最喜爱散文诗中的哪句话？
。
教师：您最喜爱这首散文诗中的哪一部？
（我喜爱躺在床上睡觉的小猫。）（我喜爱淘气的风娃娃，每个人都睡着，安静地睡觉。）（我喜爱每个句子。）教师：在这首散文