幼儿园小班教案《穿衣服》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划《穿衣服》带反思
小班教学计划《穿衣服》包括反思适用于小班的主题教学活动，通过观察图片，简单讲图片内容，培养小孩的观察力和语言表达才能，让小孩学习短句“修身”等。并培养小孩本人的情感做本人喜爱的事情的情感，理解本人的事情的真相，让我们来看看003010幼儿园班对课程计划的考虑。
教学目的
，我们能够简单地描绘图片的内容，并培养小孩的观察和语言才能。
“自我穿衣”等。
，热爱本人的劳动，理解小孩的所作所为。
，初步培养了幼儿的竞赛认识。
。
教学重点，难度
教学重点：学会打扮本人
教学困难：明白本人事物的真相。
活动预备
（1）预备知识和经历：在日常生活中，年幼的小孩能够做什么，鼓舞小孩本人做。
（2）环境预备：活动室布置成娃娃屋。
（3）材料预备：三张图片和扣环图片。
活动程序
一，看图片导入主题
。 （培养幼儿的观察力）
教师：今天，一位朋友来我们小班做客。大家用掌声欢迎她，好吧。
显示图片以告知年幼的小孩，她被称为勤奋，教师，父亲，母亲，她四周的朋友，特别喜爱她，你明白为什么吗？由于她特别能干，小孩们看着她会做什么？
（2）儿童观察图片内容并说出来。
：“您在努力做什么？” （穿着）'看，她大概在说些什么，让我们猜猜。 '（我会穿本人的衣服）（鼓舞幼儿英勇地考虑并英勇地大声说出来）
（3）启发幼儿使用“我会.”一句来议论他们将做什么。
1.'勤奋的小孩是如此有才能，做本人的事情。您为本人做什么？（我本人洗手，本人吃饭，本人洗脸，本人穿鞋等）
，然后教师会指导您。
“选衣按钮竞赛按钮”。
``小班的小孩们也能够做到这一点。好的，如今让我们播放按钮上的按钮，看看谁穿着它又快又好。
教学反思
在本课程中，我从图片中进展了介绍，让小孩进入了热爱劳动的境地，并能够用本人的话说我会做什么。通过如此做，学会穿衣服。让小孩观察，说出并开场开展小孩的观察才能，语言表达才能和动手才能。在实践教