幼儿园小班教学计划《鱼》带反思
小班教学计划《鱼》反思小班以科学为主题的教学活动，让小孩们尝试理解鱼与人和其他动物的关系，理解小鱼等鱼的形状和生活适应，主动参与在实验性探究中，来看看幼儿园班003010，其中对课程计划有所反思。
活动目的
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，让小孩们体验成功的喜悦。
教学重点，难度
这项活动的重点是发觉鱼类的特征和习性。困难在于理解鱼类与人和其他动物之间的关系。
活动预备
每组有一组小雨，鱼类食品。挂图《鱼》。操作卡。
活动程序
一。游戏介绍
：今天的老师想改变所有人的魔力，请小孩们闭上眼睛，-看看我有什么改变？
，以激发他们的学习兴趣。
二，观察小雨的特点
老师咨询：？细心看看一条小鱼是什么样的？ ？吃什么？ ？ ？如何吃（老师带小孩模拟小鱼游泳和下雨吃饭）？
三，引导儿童讨论：小鱼与人的生活和其他动物的关系
：您喜爱吃鱼吗？你吃了什么鱼？动物会吃鱼吗？你明白哪些动物吃鱼吗？
：鱼有营养，能够使我们的身体更健康！还有其他动物也吃鱼，例如鸭子，鲸鱼，鳄鱼等。鱼必须生活在洁净的水中，因此小孩们不能将脏东西扔进水中。
四项业务活动
小孩看着操作卡并引导小孩观察图片上小雨的不同特征，以便小孩能够从颜色形状中区分出来。然后告诉它是什么鱼。
五个扩展活动：游戏“小鱼游”
让小孩们在户外游玩，感受小鱼游乐的乐趣！
教学反思
关于这项科学活动，我将从目的，内容，老师表现和幼儿表现方面进展以下评估。
从施行效果的角度来看，设定的目的合适该班儿童。小孩们直截了当或间接接触鱼并不难或特别难。
内容：内容合适年龄
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