幼儿园小班艺术课程计划：杨梅
目的：
，理解杨梅的形状。
。
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重点：掌握用牙刷制造图片的方法。
困难：将牙刷打在圆圈内，尽量不要将其敲掉。
预备工作：一把牙刷，一些红色水粉颜料，一些毛巾，一个杨梅的图片，杨梅芝的一幅画，一幅扇子的画，一个展板和舒缓的背景音乐。
处理：
一。开场展示杨梅的照片，激发小孩的兴趣
T：小孩，这是什么？你吃了吗？谁会说杨梅是什么样的？在我们的常熟，宝岩的杨梅是最有名的。老师画了宝岩杨梅的照片。让我们来看看。 （展览画）
二。根本
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T：漂亮吗？请猜猜这幅画上的杨梅画是什么？ （蜡笔，水粉颜料）（显示牙刷），它是我们的好朋友牙刷。我们往常学过如何画牙刷？ （敲）
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T：我们先来看看老师的画面。悄悄舔它然后刮它然后敲它。哇，非常漂亮。 （强调你应该敲一下虚线圈，你不能把它敲到其他地点，引导小孩跟着空手）。
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T：你会拉吗？然后让小孩来试试吧。让我们看看她是否愿意。
（请让小孩示范，其他小孩检查她的画右，右）
（播放舒缓的背景音乐）
T：你想用牙刷画漂亮的杨梅吗？然后请悄悄地走到桌边开场画画！
（老师参观指导并强调不要在圈外敲门）
三。完毕（显示评论）将儿童的作品粘贴在显示板上并一起欣赏。
T：谁说你最喜爱哪种画？为什么？
老师认为你们每个人画的杨梅都非常漂亮，我们赞美本人。宝岩杨梅山上有非常多杨梅。下次我们一起选杨梅吗？
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