幼儿园小班音乐教学计划：非常好听叮叮
“叮叮”并感知音乐。
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活动预备：
1，经历预备：幼儿明白栗子，三角铁和圆形舞板。
2，材料预备：音乐，小魔杖，魔术包；三角铁，圆形舞板；铜质触摸时钟，托盘，栗子。
主要难点：
重点：通过乐器和道具感知“叮叮”和旋律。
难点：引导小孩探究铜制触摸钟的形状，音调和材料。
活动程序：
：听音乐《渐渐走》，与教师一起做动作。
“叮叮”。
（1）做一个游戏：拿出魔杖，用魔杖说“叮叮”，指的是身体的各个部位。
（2）倾听“叮叮”音乐，并指导儿童在“叮叮”音乐时将其放在身体的不同位置。
A节：“叮叮”-拉动四肢。
B节：扭伤身体。
，然后使用乐器感测音乐。
（1）展示魔术包：有一个三角铁，一个圆形舞板和一个铜制触摸钟。
（2）教师单独发出i型乐器的声音，并要求小孩闭上眼睛，并依照乐器的音调倾听乐器的声音。
（3）小孩们分别命名了三角铁和圆形舞板这两种乐器的名称，材料和演奏方法。
1明白铜制触摸钟：介绍仪器的名称-铜制触摸钟。
2倾听并区分三角铁和铜制触摸钟的声音-都发出“叮叮”的声音。
3探究铜质触摸钟的材料-木和铜。
4探究铜制触摸钟的演奏方法-您能够更改各种形状。
（4）使用乐器感应“叮叮”和风格。
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