汇川区山盆中学
教师:付泽
汇川区山盆中学
付 泽
父母——永远的朋友
每位同学准备一张白纸,把它想象成为与父母间曾有过的争吵。然后拿起一支笔,在纸上戳洞。
花一两分钟时间考虑一下,然后开始戳洞。
心灵缺口
——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”
......
——“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”
——“我的父母很固执,根本听不进我的意见。”
心 声:
想一想:
你的学习、生活中有没有类似的经历?据此回忆是什么引发的争吵?说一说?
随着年龄的增长进入青春期后,学生自我意识迅速发展,独立意识越来越强,有一种追求自我、摆脱束缚的强烈欲望。当强烈的独立意识与父母充满关爱的唠叨发生冲撞时,我们往往以逆反行为来表示自己长大了,有时心里明知父母的唠叨为自己好,也会反感,觉得父母麻烦多事,甚至和父母产生摩擦,破坏亲子关系,因此我们要学会理解、尊重父母,走进父母,心与心交流才能与父母成为朋友。
归纳:
逆反行为会带来的危害?
对自己:
对家庭:
对社会:
对其他方面:
逆反心理会带来的危害?
1、对自己:
2、对家庭:
3、对社会:
4、对其他方面:
逆反心理会带来的危害?
对自己:身心健康不利,心理上出现偏差和敌对情绪,不利于自己的健康成长。
对家庭:影响亲子关系,严重者导致家庭分裂。
对社会:对人、事多疑、偏执、不合群,看谁都不顺眼。
对其他方面:导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张,影响自己的形象,不利于自己的发展和进步。
游戏一:
按照提示折纸,折纸过程中不要问老师或同学。
1、把这张纸上下对折。
2、把这张纸左右对折。
3、把这张纸的左上角撕掉一个扇形。
4、把这张纸左右对折。
5、然后把这张纸上下对折。
6、再在这张纸右上角撕掉一个三角形。
问题:
通过这个游戏,你感受到什么?
为什么同样的提示,同学们折纸不相同?
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