唱歌　 幸福拍手歌3.doc

教学目标：
　　、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》。
　　。
　　，并能够用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。
　　教学重点：
　　、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》，并能感受作品欢快的情绪。
　　教学难点：
　　1．连续附点节奏演唱的掌握。
　　教学教具：
　　
　　一、 组织教学、师生问好
　　二、 导入
　　1. 师: 什么是幸福？谁能和大家分享一下你的幸福？
2. 生：（　　）
3. 师： 幸福的时候，你会用什么样的方式来表达 ？
4. 生：（　　）
　　5. 师：大家还可以用什么动作来表达自己幸福的情感与心情？
　　6. 生：（　　）
　　
　　三、歌曲新授
　　: 有一首歌曲从头到尾都贯穿了这样一种节奏，这样的歌曲你们想不想听一下?
　　：歌曲听完了老师想问下，这首歌曲给你们的感受是怎样的？
　　：（　　）
　　4．总结：歌曲的节奏感是不是特别的强，而且很欢快。
　　：老师想问一下在你们的生活中是不是会经常遇到一些比较快乐、幸福的事情呢?那你们都有哪些快乐、幸福的事情，可以跟大家一起分享一下吗？
　　：（　　）
　　：小朋友们原来有那么多快乐、幸福的事情，当你们感到快乐、幸福的时候你会用什么样的方式来表达呢？
　　：（　　）
　　：下面，让我们再来听一下歌曲，看歌里面的小朋友是怎样表达幸福的呢？小朋友们可要仔细听歌词哦。
　　：（　　）
　　：每个人都会用不同的方式来表达自己的幸福，而歌曲当中的小朋友会用拍手的方式来传递幸福，这么好听的幸福歌曲，你们想不想学呢?（ppt展示）这就是我们今天要学习的歌曲《幸福拍手歌》。
　　四、学唱歌曲
　　:请同学们首先跟着老师把乐谱演唱一遍，老师唱一句，学生唱一句。（2遍）
　　：老师唱谱请同学们来填词，在x x处不加动作。（1遍）
　　：现在老师唱一句你们跟唱一句，请同学们注意听，在x x处加上相应的动作。（1遍）为学生解决难点和演唱的不好的地方。