消防安全演练方案201X年3月.doc

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消防安全演练方案
一、指导思想
为进一步落实各级有关学校消防安全教育工作精神，增强全体师生的消防安全意识，提高自护自救能力。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据文件精神，并结合我校实际情况，拟定在第四周星期三的少先队活动课进行全校的消防安全演练。
二、活动目的
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到火灾紧急情况如何逃生的相关知识，增强消防安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
1、成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组成员：
组 长：
副组长：
成 员：
2、职责分工
总指挥：
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（一）指挥部：( )负责调度，( )负责A幢教学楼秩序监督，(　)负责B幢教学楼秩序监督，( )负责C幢教学楼秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各设1人）每个楼道都安排2人。
（三）宣传组：
（四）运动场秩序引导组：
（五）紧急救护组：
   （六）后勤保障组：
四、时间与程序安排
（一） 时间:2013年3月13日下午队活动课(第四周星期三)。
（二）程序：
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在A幢教学楼二楼（练文斌负责），B幢教学楼三楼（涂光辉负责），C幢教学楼二楼（朱年通负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（（　　）负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消防队吗？三嘉村小学发生火灾，请速来救援。”（（）负责）
4、各班组织撤离。
各班的科任老师在前面带队，班主任在后面，两位老师一前一后组织学生有秩序地撤离到安全地点。
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步骤如下：
1、火灾信号（模拟警报声响起）发出时，各班同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）出教室后，各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，科任老师在前，班主任最后撤离。
2、疏散顺序：底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。
3、下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学