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欢迎莅临指导福建省莆田第五中学杨青 1基因对性状的控制第2节考纲要求: 基因与性状的关系( Ⅱ) 2 (一)提出(一)提出中心法则图解中心法则图解转录 DNA RNA 翻译蛋白质克里克一、中心法则的提出及其发展提出者: 3 转录 DNA RNA 翻译蛋白质逆转录(二)发展(二)发展 4总结: 为遗传物质的生物遗传信息的传递: 为遗传物质的生物遗传信息的传递: RNA 蛋白质翻译①② DNA 转录 RNA 蛋白质翻译 RNA 逆转录 RNA DNA 蛋白质转录翻译 5习题巩固 1. 一种培养基中含有甲物质: 15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸,另一种培养基中含有乙物质: 3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,分别用这两种培养基培养人的胰岛 B细胞,则细胞对甲、乙这两种物质的吸收量是() A 6 DNA 向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、和。(2)需要 tRNA 和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的期。(4)在真核细胞中, a和b两个过程发生的主要场所是。 DNA 复制转录翻译逆转录 c 间( S) 细胞核 7 (5)能特异性识别信使 RNA 上密码子的分子是,后者所携带的分子是。(6) RNA 病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述): ①; ②。 tRNA 氨基酸 8 二、基因、蛋白质与性状的关系基因通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状(一)基因与性状的关系 9 基因通过控制_______________ 合成来控制代谢过程, 进而控制生物体的_________ 酶性状(1)、间接控制(二)基因控制性状基因还能通过控制蛋白质的______ 而_____ 控制生物体的_______ (2)、直接控制结构直接性状 10