搬经镇常青小学二年级数学学科备课组 主备人：肖志仲
6．《用8的乘法口诀求商》教学设计
教学内容：用8的乘法口诀求商 p77-78
教学目标：
1、熟练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法。
2、在应用口诀过程中熟记8的乘法口诀。
教学重难点：在应用口诀过程中熟记8的乘法口诀
教
学
过
程
集体备课
个体备课
搬经镇常青小学二年级数学学科备课组 主备人：肖志仲
教
学
过
程
板块一：揭示课题。
今天这节课我们一起来继续学习8的乘法口诀。（出示课题）
板块二：口算练习。
复习8的乘法口诀。
（1）背口诀
全班齐背——指名背——小组对口令
（2）开火车游戏
看卡片说得数，并说一说用了哪句口诀
板块三：口诀的变式练习
（1）看口诀写乘法算式和除法算式。
四八三十二
七八五十六
五八四十
一八得八
八八六十四
提问：除法算式的得数你是怎么知道的？
为什么八八六十四只能写两道算式？同桌选择互相说一说思考的过程。
（2）完成开放题
8×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=8
比较：两题的条件和问题有什么相同地方和不同的地方？
同桌互相讨论后集体交流。
板块四：比较练习
（1）8÷1 8÷2 8÷4
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