大班音乐我是小交警教案反思.docx

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大班音乐我是小交警教案反思
这是大班音乐我是小交警教案反思， 是优秀的大班音乐教案文章， 供老师家
长们参考学习。
活动目标：
简单了解交警日常的工作， 感受交警工作的辛苦， 加强遵守交通规则的意
识。
能够随音乐协调有力地表演律动。
通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
准备：
请家长在接送幼儿的途中，提醒幼儿观察交警指挥交通的动作。
律动伴奏曲《玩具进行曲》 。
活动过程：
一、播放背景音乐进入场地 1. 幼儿当 "小汽车 " ，教师当 "交通警察 " ，指挥 "
小汽车 " 行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则，并出示红绿灯信号指
挥交通。小汽车到站了我们坐下来休息一下吧！
谈话回顾交警的工作指导语： 你们知道我们交警工作的地方在哪吗？我们
主要做哪些工作？
教师总结： 我们工作的地方在马路上， 最主要的工作就是指挥交通， 保证道
路畅通，让车辆安全行驶，防止交通事故的发生。
二、今天我还给你们带来了我们平时工作的照片，你们想不想看？
在烈日下工作的照片，交警们在炎热的夏天依然坚守在自己的岗位。
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在大雨中工作的照片。
在大雪中工作的照片。
教师总结：对，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持认真
的工作。 虽然很累很辛苦， 但我们保证了道路通畅和人们的出行安全， 心里也很
快乐。
三、学习简单的交通警察手势信号 1、说一说知道的手势信号提问：小朋友
们，在没有红绿灯或者交通拥挤的的情况下，我们交警是怎样指挥交通的呢？
、幼儿自主学习出示交警指挥手势图，依次介绍直行、停止、减速慢行信
号及意义。请幼儿分组自主学习，老师个别指导。
、纠正动作刚才小朋友都学的特别认真，你们做一做，让我看看你们是不
是真的学会了。教师喊口令，请幼儿做手势，并及时纠正、练习。
、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势，与幼儿一起来学习左
转弯手势的做法。
四、 跟音乐做律动 1. 请幼儿听律动音乐。 指导语： 我们把些手势配上音乐表
演出来，好不好？
教师示范律动，指导语：我按顺序把这些手势表演一遍。
带领幼儿练习律动， 指导语： 我做的怎么样？你们想不想跟我一起试一试？
利用换岗形式分组练习律动 5. 向观众展示指导语：我觉得你们真像小交
警， 今天还来了很多老师， 我们给老师们展示一下本领， 让老师看看你们像不像
真正的小交警。
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总结：小交警表现都很棒！你们不光要学习交警不怕苦，不怕累，还要遵守
交通规则，做一个文明的小市民。