纸品乐陶陶.doc

纸品乐陶陶
一、教学目标
  掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画；了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。 能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。 养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的作风。 
二、教学重点
能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。 
三、教学难点
能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。 
四、教学准备
各种颜色的纸绳、粘胶等 
 第一课时 
教学内容：活动一 
（一）、欣赏导入 ，了解材料，反馈交流 ，准备材料 
1．欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。  
思考：这些作品是用什么材料翻作的?用什么方法制作的?  
2．教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶  
3．学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。  
4．师生交流解决捌作问题：  
(1)怎样使纸团的大小基本一致?  
(2)怎样搓纸绳不易松敢?  
5．教师规定时间，学生合作准备材科。  
（二）、教师示范制作方法步骤  
(1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。  
(2)涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。  
(3)粘贴：将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。  
（三）、讨论方法  
1．学生根据出示的草图讨论，什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。  
2．学生为两幅作品提出评价。  
(1)纸团排列松散，形象不突出。  
(2)未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。  
3．教师引导学生谈谈自己创作的设想 
（四）、掌握技术 ，自主表现，相互评价延伸拓展  
1．两人合用材科，各自用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。  
2．学生自评、互评作业。  
3．艺术作品欣赏。  
 
 第二课时 
教学内容：活动二 
教学过程
（一）、体验感受厚纸条的性能特点，尝试探究纸条成形方法（教师预备以各种方法折制的纸条，用投影仪或幻灯呈现作品。） 
1．出示厚、薄两张纸条让学生用力拉扯或折制，并谈感受．  
教师总结厚纸条的性能特点：有弹性、易成形。  
2．学生尝试将纸条折成各种不同的形状。  
3．评析作业