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课程改革教研工作总结
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以新一轮基础教育课程改革为中心任务，加大教科研力度，进一 步提高教师队伍素质和教育教学质量。
主要工作回顾如下：一、做好基础教育课程改革的准备工作课程 改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。
过去的一年里，我们把新一轮基础教育课程改革作为中心任务， 认真做好准备工作。
、宣传发动，提高认识。
对基础教育课程改革这项政策性强、工作难度大的系统工程，我 们深知必须提前进入状态，提前进入角色，充分做好宣传发动工作， 提高政府、社会、学校的认识。
活动中宣传贯彻课改精神，带领大家把新理念渗透到课堂教学中
、学习培训，做好师资准备。
为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行，我们着力于抓教 师的学习培训工作。
、深入课堂，指导教学实践。
课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方 法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。
本学年，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索 与新课程相适应的教学方法改革，思想汇报专题帮助教师形成由主客 体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学 习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用 等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中， 引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现 了新理念，为顺利过渡到新教材实验做好观念上的准备。
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