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幼儿园大班教案《柳树姑娘》含反思
大班教案《柳树姑娘》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲的意境美，体验唱歌活动的快乐，利用图谱，初步学习歌曲《柳树姑娘》，尝试用二声部方式演唱歌曲，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园大班案《柳树姑娘》含反思教案吧。
活动目标：
，初步学习歌曲《柳树姑娘》，尝试用二声部方式演唱歌曲。
，体验唱歌活动的快乐。
，为歌曲创编动作。
，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：①图谱②指挥③音乐
活动过程：
一、发声练习
请小朋友和老师做做动作，哇，真像，现在，我要请你们用声音来模仿一下。（闭嘴，拍手，旋律……）
二、学唱歌曲，学习按节奏填充歌词。
1、熟悉旋律，
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①初步熟悉曲调，介绍歌名，听电脑范唱
师：哇，好听，接下来，老师给小朋友带来了一首非常好听的歌曲，名字叫《柳树姑娘》，我们一起来听听。
提问：听起来，感觉怎么样？
②出示图谱，
师：这么优美的歌曲，老师一边听，一边根据这个歌词画了一张大图谱，
过渡语：哎呀，掉了好几张？暂时放在这儿吧。我们一边听歌曲，一边把它填回去吧。
2、师幼合作填充完成图谱，学唱歌曲
①师：清范唱1、2句
提问：听听是什么歌词？你们想想是哪张图片比较合适？
(引出歌词1、2句)
②师重头唱1、2、3、4句，提示幼儿找出图片，贴进X格。
提问：是什么？（甩进池塘）
（重头唱1234句）
过渡语：哟，那就只剩下最后一个空格了，肯定是这张了。
③出示指挥棒，边指图谱，教师完整清唱一遍
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师：图谱已经贴完整了，我们一起检验一下，看看填对了没有
④听电脑范唱一遍。
师：恩，填对了，刚才有些小朋友已经在跟着唱了，现在我们跟着电脑里的小朋友一起唱唱看。
⑤师生合作清唱一遍
师：哟，真不错，现在我们不听电脑，我们自己试试看，会唱的稍微响亮一点，不会的轻轻跟着唱。
⑥解决难点（附点四分音符）
师：唱的真好，感觉有一句还不对，我们试试看。
⑦感情技巧处理
师：柳树变得这么漂亮，心情很开心，那我们在唱这一段的时候该怎么样？（轻松愉快很开心）
师（伴奏演唱一遍）
⑧听伴奏演唱一遍
师：现在感觉好听多了，我们从头再来试一次吧。
三、学习二声部
1、（师清唱，播放范唱）
过渡语：小朋友唱得这么好听，小蜜蜂也过来凑热闹了，听听它是怎么唱的？那它到底在什么地方加上
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“啦”
小结：唱完每一个乐句的最后一个字时开始唱的。，后半部分小蜜蜂也在跟着一起唱呢？我们给它添上标记。
2、解释标记；小话筒表示啦啦啦，是伴唱，小蜜蜂表示和我们一起唱。是合唱
3、电脑范唱：现在我们一起听着歌曲，学着小蜜蜂的样子，也来凑凑热闹吧。
4、分组（播放伴奏带）：唱的真好听，现在我们交换一下，老师请你们当蜜蜂，我们一起唱柳树姑娘，好吗？
5、表演唱（播放伴奏带）：我们真像一个小小合唱团，来吧，给大家表演一下，？起立，准备好了吗？你们唱柳树姑娘，你们当小蜜蜂。
6、与客人老师交流（播放伴奏带）
师：现在咱们邀请客人老师与我们一起组成合唱