幼儿园大班歌唱：数高楼.docx

教学资料参考范本
幼儿园大班歌唱：数高楼
撰写人： __________________
部 门： __________________
时 间： __________________
1 / 3
目标：
1、基本熟悉乐曲中欢快的旋律，能听着音乐用自然优美的声音学
习演唱歌曲。
2、体验数高楼的乐趣。
准备：歌曲录音磁带，高楼的图片。
过程：
一、出示高楼图片，幼儿听音乐，熟悉音乐旋律。
师：“看，图片上有什么呀？（高楼、白云、小孩）（教师根据幼儿观察到的用歌曲中的歌词进行小结。）那我们也一起来数高楼，好吗？（教师带幼儿有节奏地数）陈老师这有首《数高楼》的音乐，我们来听听看，好吗？小朋友要仔细听哦，听听歌里唱了什么，呆会儿陈老师要提问的。” （播放音乐）
二、理解记忆歌词。
师：“你听到了什么呢？”（幼儿回答）
师：“来，我们也一起有节奏地念一遍歌词。”（教师带幼儿边打节奏边念歌词）
三、幼儿跟随老师轻唱歌词。
师：“陈老师也会唱这首歌曲，你们想不想听我唱呀？陈老师唱的时候小朋友也可以轻轻地跟着我唱。”
四、幼儿学唱歌曲，教师指导幼儿用好听的声音演唱。
1、师：“ 好听吗？想不想学啊？那我们先一起跟着录音机用好
听的声音唱一遍，好吗？”
2 / 3
2、再次完整地打节奏唱歌一遍。师：“小朋友数的真棒，我们再
来数一遍，怎样？这次一边打节奏一边来唱。好不好？”
五、游戏：数高楼。
师：“老师这还有一个数高楼的游戏呢，想不想玩？”（教师分
小段讲解，请十名幼儿帮忙。）
一部分幼儿站成圆圈，面向圆心，另请两个幼儿做“弟弟”、
“妹妹“站在圈外。（另一部分幼儿坐着唱歌，然后相互交换）
1~4 小节