1、将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光, 田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后, 田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜. 2、像一个刚出炼炉的金盘,辉煌灿烂,金光耀眼,把整个大地都照得亮堂堂的,荷叶上的青蛙,草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟,都被这突然降临的光明惊醒,欢呼、跳跃,高声鸣唱起来。 3、夜,太静了,而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样,在树叶上, 廊柱上,藤椅的扶手上,人的脸上,闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了,我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。景物描写又叫环境描写。景物描写通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。(一)找出下列几段文字中景物描写的句子,并具体说说它们的作用。 1 、圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妪在雪中踽踽独行。体现出当时天气冷,渲染出一种凄凉的氛围,更加衬托老妇人的孤苦无依。 2 、姥姥家在农村,那里的新鲜事可多了。就说看电影吧,那里放电影不在电影院,而是在晚上找个大空场,支个大白幕就开演了。我很想去看,可姥姥、姥爷总说我还小,又人生地不熟的,不让我去。去年暑假,我又去了姥姥家,正赶上邻村晚上有电影。那天晚上,我趁着姥姥他们和街坊闲聊,对我放松警惕的时候,偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时,夜已经很深了,满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣,一闪一闪,好看极了!柔柔的月光洒满了小路, 一阵阵略带凉意的风,吹过树林“沙沙”地响, 吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。烘托了孩子看完电影的喜悦、激动的心情 3、舌战了一个多小时,我和爸爸各不相让。爸爸就来硬的: “好哇,你的理由比我还多,我苦口婆心为了啥?还不是为了你的将来!今后不准再摆弄那玩意儿,否则我就‥‥‥”下半句他哽咽了回去。“我就要做航模。”他那架势、口气,把我的倔脾气招了上来。“你敢! ”他暴怒了, 粗壮的手抓起航模,我急忙去挡。晚了, “啪”, 航模被摔在地上,我犹如当头挨了一棍子。咣当, 爸爸狠狠地关上了门。这时,我没有扑过去打门, 也没有号啕大哭,只是尽情的让眼泪往下淌‥‥‥窗外,秋雨淅淅沥沥的下着,如泣如诉。我心里喊: “爸爸,你还是个知识分子呢?难道你真的不知道我没有错误吗? ”烘托出我内心的悲伤、痛苦和无助。表达中心和表现人物。具体说来就是渲染气氛、烘托人物思想感情和性格特征.
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