学术道德规范
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课程目标
培养学生对学术道德规范的尊重，增强学生对社会学术道德现象的分析能力，用学术道德自觉地规范自己的学术行为，使学术道德成为成就学术的重要动力和保障。
课
程
简
介
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课程学时和授课方式
1学分，18学时
专题讲座
课
程
简
介
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课程主讲教师
黄明理
戴锐
陈继红
黄晓晔
赵春霞
吴晓番
课
程
简
介
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课程内容及对应教师
第一章 道德、学术道德及其意义 黄明理
第二章 国内外学术道德的历史考察 陈继红
第三章 我国当前学术道德问题 黄晓晔赵春霞
第四章 学术道德规范建构 吴晓番
第五章 学术研究的基本方法 戴锐
课
程
简
介
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课程要求
成绩组成：平时考勤（40%）
+期末考试（60%）
旷课一次扣10分，旷课三次不给成绩
开卷考试
课
程
简
介
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第三章 我国当前学术道德问题
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讲述重点
我国当前学术研究中存在的主要道德问题及原因分析
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讲述主要内容
学术道德失范的本质与表现
学术道德失范的原因
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案例：汪晖抄袭门
2010年3月10日，《文艺研究》刊发了南京大学中文系教授王彬彬的长篇论文《汪晖〈反抗绝望——鲁迅及其文学世界〉的学风问题》。文章中，清华大学中文系教授、《读书》杂志前主编汪晖写于20多年前的博士论文《反抗绝望》，被指存在多处抄袭。
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