13古诗两首第二课时.doc

灌云第二实验小学语文学科三年级下册教案
古诗两首
第2课时 上课时间：2012年4月10日
总课时数： 第34课时
教学内容： 《绝句》
教学目标：
。
、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。
教学重难点：
重点：正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。
难点：了解诗人热爱祖生活的向往。
教学准备： 课件
教学过程：
一、学情调查
。
。
二、合作探究
（一）学习导引
，读准“鹂”、“鹭”两个生字的音。
，你理解哪些词意有诗句的意思。
（二）交流展示

西岭 千秋雪 含 东关
？诗人透过什么看到西岭上的积雪？
。
，体会感情。
，练习背诵。
读的时候要注意停顿和重音，反复练读。
，体会作者的思想感情。
（1）讨论诗人的观察顺序。
（2）诗人是如何抓住景物特点进行描述表达思想感情的？
三、达标检测
《绝句》是诗人_______写的，用_____、_____、_____、_____四个字勾画出________季节的色彩美，读了这首诗，我仿佛看到这样的画面，天空_________，柳树___________，活泼可爱的黄鹂____________，一行队列整齐的白鹭___________。真像一幅充满诗意的山水画。
灌云第二实验小学语文学科三年级下册教案
四、总结提升。
、杜甫的古诗，体会诗风。
，自读自悟，朗诵给大家听。
板书设计：
《绝句》
《绝句》是诗人_______写的，用_____、_____、_____、_____四个字勾画出________季节的色彩美，读了这首诗，我仿佛看到这样的画面，天空_________，柳树___________，活泼可爱的黄鹂____________，一行队列整齐的白鹭___________。真像一幅充满诗意的山水画。