感受大自然 （复习课学案导学）.docx

感受大自然 （复习课学案导学）.docx感受大自然（复习课学案导学）
编者：府前路中学 刘小华
学习要求
▲学习目标
【重点掌握】重点掌握怎样鉴赏自然美，人与大自然不和谐之音的表现及影响，人与自然的 道德规范和保护环境的法律法规。
【深刻理解】鉴赏自然美的方法；环境问题的现状、危害及应对措施。
【一般了解】感受自然美，体会不和谐；增进亲近大自然、爱护大自然的情感，树立正确的 自然观，与大自然和谐相处
▲学习方式
首先根据学案对基础知识进行疏通，从总体上对知识进行把握；其次师生双方合作构建 知识网络，对知识之间的内存联系进行升华；再次做迁移练习，掌握材料题的答题技巧；最 后感悟提升，总结学习心得。
▲学习时间一课时。
学习过程
[-1素材置换、情景导入：
师：同学们，随着人民生活水平的不断提高，每年五一、十一黄金周期间都有大量人选 择出门旅游，某班小王也是个旅游爱好者，旅游中所见所闻爱以不同的形式记录下来，在感 受旅游乐趣的同时也发现一些问题，想与同学们探究一下，也请你积极地参与其中吧！ 旅游见闻一
师：这些旅游景点你们都去过没有？你们都有什么样的感受呢？
生：去过，非常美。
生：为祖国的大好河山而骄傲！
生：要保护好这些旅游景点，让美丽永存！……
师：那么，今天就让我们与小王一起探究一些问题吧！
【二】学生自学、合作交流：
师：同学们下面请你们带着情境中的问题自主阅读课本或其他材料，探究总结问题答案。之 后进行小组交流，即按前后座位4人组成学习小组，交流个人找出的问题答案，不懂之处及 时提出，组内同学给予解答，最后小组就问题答案和疑难解答达成共识，仍然存在疑惑的后 续释疑解惑时再提出。看看哪个小组是最棒的！
1、 上述图片展现了自然美的哪些方面，除此之外自然美还有哪些表现呢？
2、 美丽的大自然能够给我们带来哪些益处？
3、 同学们一定也喜欢去旅游，你能告诉我鉴赏自然美的一些技巧或者是注意的问题吗？
旅游见闻二
在游览也发现了一些问题，为此他根据内容改编了一首诗，如上所示，有些问题愿与同
学共同探究一下!
1、
2、
你能结合图片分别分析一下危害和原因吗？
3、
简单谈谈这些现象给我们带来的启示。
你能说一下人与自然出现了什么问题，都具体表现在哪些方面?
【三】知识梳理、全面构建:
小组交流第二环节的问题。
边交流边梳理本课知识，并二次构建知识结构。
教师对学生自学、交流中出现的疑惑和归纳方面的不足给予精讲点拨。
师：同学们的回答都是很棒的，看来我们的素材置换与情景再生是很成功的，这节课是 老师带领你们来进行的，以后同学们也要大胆的尝试用自己选取的素材进行加工，那样的话
同学的水平就会得到很大的提升的。