自然辩证法.doc

?自然辩证法概述 本学科历史渊源西方自然哲学发展的产物?辩证法哲学在古希腊时期已经创立, 强调运动发展变化, 思想素材丰富?黑格尔唯心辩证法博大精深,是马列哲学的直接来源?马恩共同创建马主义哲学?恩格斯撰写《自然辩证法》、《反杜林论》, 阐述辩证唯物主义( 自然辩证法)基本思想?列宁撰写《唯物主义与经验批判主义》,发展自然辩证法 学科体系构造体系构成?“四大块”--自然观、科学认识论和方法论、科技观、科技政策学科定位?属于马主义哲学, 与现代科技高度相关, 是共产党和社会主义国家的意识形态主导学说与现代科技的关系?各有侧重、双向互动、相辅相成、与时俱进 自然辩证法在中国 80 年发展历程起伏跌宕,与当代中国科技事业联袂而行?新文化运动中,掀起科学、民主思潮? 30 年代自然辩证法传入中国,国统区和延安都有传播? 50 年代以后苏联,自然辩证法成为显学,成为中国科技政策基石?改革开放以后,中国自然辩证法的重大发展 学习本课程的意义亦实亦虚,政策说明和思想认知作用?实用价值(学分、文凭……) ?科学思维和科学工作原则?了解科学社会化和社会科学化的内在依据?认识国情民意,感受中国 STS 发展趋势?化解科学与人文隔阂,为科学生涯的增添情趣本章学习要点自然辩证法的学科定位、体系构造、与科技学科的关系自然辩证法的创立发展及历史渊源,与现代中国的联袂变化 2. 马恩创立自然辩证法硕士生自然辩证法课程 古代朴素辩证法自然观?古希腊朴素辩证法?核心观念是运动变化和对立统一,把自然界当作一个统一的有机体, “力图在某种具有固定形体的东西中,在某种特殊的东西中去寻找这个统一”?思维特征是,缺少科学实验和分析,带有直观、思辨和猜测的性质。只是直观地勾画了整个自然界的轮廓, 不能说明构成自然界总画面的各个细节 古代朴素辩证法自然观?中国古代自然哲学自成一派,与古希腊哲学异曲同工?中国古代自然观萌生于商周时期,确立在春秋战国时代?讲求" 物我一体、天人合一" ,注重意会体悟。周易、阴阳、五行、八卦、元气等学说深受辩证法思想侵润, 对中国古代科学技术发展影响深远 近代机械唯物主义自然观?机械唯物主义自然观的兴起? 16、 17 世纪, 科学实验和理性方法逐渐紧密结合起来, 近代自然科学的发展日新月异,科学主义思潮兴起?牛顿力学体系是近代科学的颠峰之作, 为机械唯物主义自然观的产生提供了重要的自然科学基础 近代机械唯物主义自然观?机械唯物主义自然观的基本观念?物质观、运动观、时空观?“自然界、宇宙被设想成一种不是能动的实在,而是一架处于自然之外的神灵操纵的庞大机器。人与自然是分离对立的,人处于自然之外, 是与自然不同的存在者”?近代机械唯物自然观的利弊得失?与自然科学发展相适应,引发自然哲学的巨大变革?形而上学性 辩证唯物主义自然观创立?变革时代催生全新的思想?近代自然科学革命和技术革命,各个领域涌现出一系列重大发现?马恩的哲学研究和探索,对欧洲哲学批判继承?欧洲科学与哲学相互渗透、联袂而行?辩证唯物主义自然观的真谛?唯物主义、辩证法、社会实践观相结合,凸显党性和阶级立场?辩证唯物的物质观、运动观、发展观、时空观、认识论、方法论、实践论 辩证唯物主义自然观创立?辩证唯物主义自然观创立的意义?旧的自然哲学的终结?马克思主义学说的基石?开辟科学哲学研究的新天地?推进社会实践和科技进步本章学习要点?古代唯物辩证法自然观,古希腊与古代中国的比较分析?近代机械唯物主义自然观及其利弊得失?辩证唯物自然观的立场观点和方法 3. 自然界的运动、联系和发展硕士生自然辩证法课程 系统自然观的科学依据?系统自然观孕育在 20 世纪 30 年代, 与辩证唯物主义自然观不谋而合?系统观念在多个学科领域都有体现?如相对论、量子力学、分子生物学和以系统论、控制论、耗散结构论、协同论、突变论、混沌理论等就是系统科学的典范 自然界的系统联系?系统自然观强调物质世界的整体联系和运动发展?现实的自然界是一个开放系统。自然界物质系统具有整体性、层次性、动态性、开放性等基本特点?自然界物质系统的层次结构无限丰富?不同层次之间具有不同质和量的规定性, 是部分与整体、间断性与连续性的统一 自然界的系统演化?自然界的系统演化,既有进化,又有退化?马哲强调:自然界有进化发展的本性,四大演化就是例证?进化发展具有不确定性、随机性、多样性?开放体系、远离平衡态、非线性作用和系统涨落, 是自然演化的内在机制 自然界的系统演化?自然界是进化与退化的不断交替, 进化和退化都是客观存在的, 两者具有辩证关系?对立性:有质的区别,物质基础、发生条件、发展方向截然不同?统一性: 都是物质客观属性, 相互包含、共