人体美学
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人体的外在美
人体的内在美
人体局部的美
各国美女简介
小组成员及负责内容
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精品资料
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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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我们为何选择这个专题?
本门课程的名称
生活美的主体是人
生活美学必须以人的美作为研究的重心
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人体美的内容
人体的外在美
The physical beauty of body
主讲人
蒋洁丽
学号
0907040026
成品日期
6
人体美的内容
绪论
人体美学的定义
人体美的观照历程
人体的审美特征
两性的形体美
容貌美
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人体美的内容
绪论
人体美学的定义
人体美的观照历程
人体的审美特征
两性的形体美
容貌美
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人体美的内容
歌德 :“谁看着人体美,任何不幸都不能触及他;他感到与自己和世界完全协调。”
叔本华:“任何对象都不能像最美的人面和体态这样迅速地把我们带入纯粹的审美观照,一见就使我们立刻充满了一种不可言诠的快感,使我们超脱了自己和一切烦恼的事情。
罗丹:“在任何民族中,没有比人体的美更能激起富有感官的柔情了。不论是男性的强悍的壮美,还是女性的秀丽的柔美,都居于最高地位。”
马雅可夫斯基:“世界上没有任何一种衣衫,能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。”
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人体美的内容
绪论
人体美学的定义
人体美的观照历程
人体的审美特征
两性的形体美
容貌美
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