地理计划总结地理公开课心得体会.doc

地理计划总结—地理公开课心得体会
　　课后学校组织有经历的老师对我们的课进展了点评，他们对课本颇有研究，教学经历又极为丰富，能够说他们的点评是我们青年老师迅速提高的法宝。会后，我对他们的建议进展了总结，希望本人依照这些建议不断改良，尽快成长为一名优秀的地理老师。
　　1、把小组合作探究落到实处。
　　我们总是在讲小组合作学习，在我的课堂中也有这方面的设计，但是学生大概仍是在以自主学习为主，并没有真正的讨论起来。而答复下列咨询题的时候也是以个体为主，而非是小组合作交流的结果。如何实在做到这一点，是我今后需要研究的一点。
　　2、要求学生自学和合作学习时，老师如何在学生中进展指导。
　　在倡导新课堂、生本课堂的的今天，学生在课堂中的学习时间占了课堂时间的大部分，那么老师在这段时间内需要做什么呢，确信是走到学生当中，走到小组当中去指导，那么应该如何指导既能启发思维又不直截了当告诉结果，既能实在做到辅导又能照顾到所有的小组呢？这需要老师在时间上的把握，也需要老师在指导的时候掌握好度，否则咨询题也就失去了探究的价值。
　　3、留意评价语言的丰富性，不断研究鼓舞性评价。
　　关于每位学生或者每个小组代表的答复，都要给出评价，所以这个评价也能够是学生自评或互评，但是关于特别好的答复，老师一定要给予表扬，仅仅是一句
“好”“非常好”“不错”，容易造成学生听觉疲劳，反而形不成有效地鼓舞。在评课当中，有的老师提出了要让其他学生明白这位同学答复的好在哪，今后其他学生才能也像他如此做。
　　另外还有一些关于教学流程的设计、咨询题的设计、学生活动时间的掌控等等，各位老师都提出了非常好的建议。总之，通过这次讲课尤其是评课的过程，我学习到了非常多内容，关于我今后的教学工作具有非常实际的指导意义，我一定会认真研究，不断反思，争取早日成为一名优秀的汉光老师！