数学计划总结数学乐园社团活动总结.doc

数学计划总结—数学乐园社团活动总结
 　　时间过得非常快，转眼一学期又将过去，回忆一学期以来的工作，感触良多，现小结如下：
　　选择数学社团的活动内容应留意新奇性，实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。
　　一、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动
　　开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备筹划到详细施行，从查找材料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。
　　开展活动，能够使客观事物在学生的头脑中产生感受形象，并依赖感知觉进展思维，构成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和开展的时机。因而，组织数学社团要在“动”字上下功夫。
　　二、组织数学社团要挖掘内部要素，使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣假如只停留在外表的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。
　　（一）加强思想教育，引发内部动力
　　在数学社团活动中，老师应依照活动内容对学生进展思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报效祖国的高尚质量和刻苦学习的精神；教育学生在活动中团结友爱，互相协助；在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待成功与失败等。使学生树立远大的理想，勇于克服困难，在集体中健康开展。
　　（二）给学生制造成功的时机，使学生树立自信
　　在数学社团活动中，老师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感受：“只要我努力一定能成功”。学生在参与数学活动的过程中获得成功体验，使他们更乐于参加活动。
　　（三）浸透数学的思想方法，提高学生的学习才能
　　在数学社团活动中，学生拓宽了知识视野，适当地浸透一些数学思想和数学思维方法，能够提高学生的学习才能。如浸透集合的思想、对应的思想、统计的思想，能够开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等能够使学生思维更灵敏。
　　通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，熏陶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和专长生的队伍扩大了。组织数学社团活动能够使学生乐学、会学、健康开展。