信息技术计划总结信息技术教研组上期工作计划.doc

信息技术计划总结—信息技术教研组上期工作计划
　　一、指导思想
　　贯彻落实学校和教研组工作计划，认真推行新程改课堂教学理念，加强教学研究，努力构建学习型团队，实在提高老师素养，不断提高教学质量。
　　二、详细工作及措施
　　（一）打造学习型团队
　　1、学习内容
　　（1）理论学习，不断吸收新的教育教学理念，尤其是关于新课程改革的教育理念、教学方法和课堂教学方式，同时要紧跟情势，关注国家关于教育的方针、政策，以及社会热点咨询题。
　　（2）专业学习。信息技术科学的开展十分迅速，信息技术教学要跟上技术的开展，必须关注本学科及行业的动态，把握软硬件和网络应用的开展趋势，在理解大局的前提下各位老师能够依照本人的兴趣和专长，选择一两个信息技术应用领域进展深化的学习和研究。
　　2、学习方式，结合市教育局“老师读书活动”，个人自学和组内交流相结合，恢复每次教研活动安排时间，让主讲老师介绍一个本人擅长的技术领域的新信息，传授一个操作技巧，落实学校的“老师成长工程”。
　　（二）加大教研力度
　　1、集体备课，严格执行学校每周一次的组内集体备课，轮番由组内一位老师主题发言，主讲人提出本周教学内容的重难点、教学设计和教学方法，全组该教学设计展开讨论，构成共识，对教材各章节知识体系和线条要昼保持统一，根本内容和要求尽量一致，个人再结合本人所教班级特点，作适当的拓展和补充。主题发言轮番的顺序：何作伟—粟丽萍—王佳—吴述平—周理—谭波—周佳。
　　2、公开课研讨，（1）按照学校要求，所有成员都要在组内上一堂公开课，供全组观摩研讨，详细安排依照学校最新课表来排，另表说明。（2）积极参加学校和上级组织的各类教研交流和赛课活动。
　　3、积极参加各级教研培训活动，对国家、省、市及学校组织的各类教研活动（包括教研会、教学竞赛、培训学习等），要及时理解有关信息，积极争取时机参加，及时与各级同行交流，才能发觉我们存在的咨询题和缺乏并加以改良。
　　4、积极推行现有的课题研究成果，所承担的省级课题《高中信息技术课堂教学中“自主合作、探究学习”实践应用研究》已经顺利结题，要认真总结课题研究获得的成果，并把获得的成果积极主动地应用到各自的教学实践中。
　　（三）教学常规工作
　　1、备课，按学校要求做到个人提早一周备课，通过集体备课讨论确定相对统一的教学思路和框架，个人再依照实际情况修正。备课时要留意逐步理解落实新课程改革的思想方法，注重对教学内容
“三维目的”、重难点与打破方案、活动与练习设计、学生实践活动等各个环节进展全面的规划设计。
　　2、上课，在认真备