沁园春·雪
桦甸市第七中学 李晶
学习目标：
1、诵读诗词，感受其音乐美。做到读准字音，读顺句子，有感情朗读课文。
2、研读诗词，体会其意境美。感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀。
3、书写诗词，领悟其诗意美。陶冶高尚的情操，提高文化素养。
诗歌朗读：
停顿
节奏
重音
感情
《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，过后写下了这首词。
背
景
介
绍
二、
沁园春·雪
1936年2月
北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。
望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔。山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高。
须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆。
江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰。
惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚。一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕。俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝。
从文章的内容，手法和情感等方
面去分析和品味最能体现作者豪
迈、磅礴的情怀的诗句进行赏析。
“俱往矣，数风流人物还看今朝”
词人所说的风流人物是谁？
A：词人自己。当时毛泽东确立了在党和红军中的领袖地位，正欲东渡黄河，大展宏图。因此“数风流人物，还看今朝”正表现了毛泽东这种“天下大任，舍我其谁”的英雄豪迈。
B：能建功立业的无产阶级英雄人物。
C：广大的人民群众。
《沁园春·雪》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
