学校规章制度之学校礼仪标准——课间规
【内容】室内外 讲秩序 出教室 不拥堵 楼门小 别抢道 拐角处 慎重好 上下楼 忌推搡 活动量 要适当 前两分 进教室 备学具 做预习
【释义】下课期间，教室内外讲究秩序，进出教室时，不要拥堵。教学楼的楼道较窄，不可以争抢，在楼道的拐角处要特别小心慎重。上下楼梯时不能推搡按秩序行走。课间要适当操纵活动量，过量的运动会阻碍下节课的学习效率。课前预备好学具，预习下节课所学内容，做好学习预备。
【一规一故事】不一样的课间
“叮铃铃”，文峰中学的下课铃声响了。学生陆陆续续走出教室，开始了短暂的课间休息。
镜头一：
走进文峰中学东楼，拾级而上。“老师好”，“老师好”……一声声洪亮的征询候，回荡在耳边。一抬头，看见几位八年级的女生侧身站在栏杆边，脸上洋溢着青春的笑容，等我先上楼。
“你们好”，我微笑着向她们挥挥手，内心对小孩们的赞扬溢于言表。
镜头二：
走进教室，崭新的课桌被分拨成六大块，呈餐桌式摆放。六人一组，或八人一组。桌面上是同学们精心培育的小花盆，有红色的多肉植物，有翠绿的电脑宝贝，有带刺的仙人球。讲桌上的玻璃鱼缸里，几条小金鱼自由自由地游着。走廊上疯赶打闹的场景不见了，同学们教室里，或奋笔疾书，或低头苦思，或窃窃私语。刚上完一节英语课，同学们或是独立改错，或是整理笔记。瞧，英语老师正坐在同学中间听取学生的疑征询，与几名同学小声的交流着，不时流露出会心的笑容。
镜头三：
学校文化长廊的墙边，整齐的摆放着同学们精心制造的成长展示板。这是每一位文峰学子都会拥有的一块展示板，它会聚着小孩们成长的点点滴滴，记录着小孩们成长的足迹，见证着小孩们成长的过程。一张张不同颜色的小纸条展示着学生各方面的才能。你可
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