教导处范文小学教导处学年度工作总结.doc

教诲处范文之小学教诲处学年度工作总结
一、教育教学工作
    2008学年教诲处工作紧紧围绕学校2008学年工作计划，坚持务实创新，通过抓常规、建制度、重示范、求创新、重细节、勤督查、讲实效，强化教学治理，提高教学质量，积极开展各项活动，扎实推进素养教育。
    1、常规工作重制度、勤督查。
    以“衢师二附小教育教学行为‘十不准’为抓手，着力抓好课前、课内、课后三环节，加大督查力度，制订并施行教诲处督查计划。一学年来先后开展了学生座谈会，老师候课，眼保健操，作业修改，备课，课情登记等多项检查，真正做到有计划就有检查，有检查就有结果，有结果就有公布，以此加强、落实教学过程治理，标准老师教育教学行为。
    2、课堂教学重示范、多竞赛。本学年加大常态课的研究力度，着力提高课堂教学实效性，先后开展了教学调研，名师诊课，精品录像课，语数青年老师教学评比，综合学科教学评比，班队课评比等活动。认真抓好备课、上课、作业设计、课后反思等各个环节，发觉亮点及时推行，发觉咨询题协助处理，提高老师课堂教学才能与水平。
    3、教研活动多方式，务实效。进一步建立健全“同步教学引领制、学科异步合作制”，坚持每周一晚上一个半小时的教研活动的根底上进展创新，将每周第一次教研活动定为大组活动，最后一次定为班研组和思品组活动。各教研组教研活动主题化，有记载、有总结，实在落实新课程体系、构造、内容的调整和改革，共同讨论，真正处理教育教学中的详细咨询题，不流于方式。教研活动走出新路子，每周一次的领导班子教学调研、每周一晚的教研组活动、每月一次的校际教学互助活动，以及博客交流和网上教研，构成了我校立体式的教研活动方式，拓宽了教研活动的外延，提高了教研活动的活力与效率。
    4、主题活动成系列，扩规模。一学年开展了科技节、万花运动会、市综合实践活动、省综合实践活动、三月三、二十二十佳评比等众多的全校性活动。这些活动所有师生全部参与，规模空前，全员参与率达100%。如科技节就有百项活动、千件作品、万元奖励之规模。所有活动构成了系列，为全体师生提供了一个宽阔的展示空间。
    5、老师培养多投入，强科研。老师的成长直截了当与教学质量相关，一学期来通过请进来、泒出去，共研究、齐实践等方式非常好地促进了老师的成长，提高了教育教学质量。首先教诲处对学期初教材培训制度进展了创新，由考试变为老师写自我分析。其次积极开展导师诊课活动，促进青年老师的成长。再次大量外泒老师，积极参与各类交流，使老师与兄弟学校互通讯息、取长补短。最后通过赛课前的做课活动，引导老师共同研究、共同提高。
    6、文体活动大观念，拓外延。我校克服场地小，经费少的困难，以大课间活动、课外文体艺活动和兴趣小组活动为载体，认真抓好学校田径队，足球队，健美操队，游泳队的训练，积极推进“体艺2+1工程”工程，活动构成特色，学生学有专长，有力地促进了学生各项素养的开展。通过与校外教练员共建，成立足球队、跆拳道队等，拓展学生的活动空间，培养更多的体育人才。
    7、学生竞赛多方式，高密度。积极开展各种学生竞赛和展示活动，以赛代考、以赛促学，为学生开展搭建平台。本学期教诲处一方面积极组织学生参加省青青年足球赛、区田径运动会、智力七巧板竞赛、健美操竞赛、