第7课 伟大的历史转折7.docx

基本信息
学 科
历史
年 级
八年级
教科书版本及章节
人教版 八年级下册 第一至第三单元
学习领域/模块
中华人民共和国的建立、巩固与发展
教学设计
学习
主题
在探索中前进
—---期中试卷分析
课题
第一到第三单元期中测试试卷分析
课型
新授课□ 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课√□ 学科实践活动课□ 其他□
教学内容分析
期中测试的范围是八下第一到第三单元，前三单元是本册书的主体内容，依据时序进行，中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索，中国特色社会主义道路。从实践到理论再到实践进行社会主义道路的探索与发展。前三单元涉及的关键概念很多，如土地改革，三大改造，社会主义制度的建立，一五计划，大跃进，改革开放，家庭联产承包责任制等。
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初二学生具备一定的分析能力和学习历史的基本方法，能够依据多样的历史资料提取信息，概括材料的内容，并进行深入的分析。

目标： 结合已学的历史知识和历史思维方法，学会在新的情境下迁移、运用。
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重点：多角度分析历史问题，学会用规范的语言答题
难点：多角度分析历史问题

评价的主要方式设计：通过问答式了解学生的学习状态是否专注听讲，思考问题，是否清晰了解所学内容；通过评价量规，让学生依据评价标准学习，评估学生的学习过程。如教学过程中使用小组合作评价量规持续进行互评和自评。发言量规，多维评价学生的表现。学生能够在这样的学习过程中聚焦关注点，不断提高自己的学习综合力。

环节一：导入
教师活动 1
播放PPT：展示期中考试的几个方面
提问依据材料，分析原因？
学生活动 1
看信息
依据材料，分析原因？思考并回答问题
活动意图说明：
总结试卷反映出的问题，多角度给孩子一个整体认识。进而比较全面的分析问题。
环节二：探究
教师活动 2
PPT展示：29题
提问：如何审题？
PPT出示关键要点
PPT展示 图片
提问：请比较两份试卷答案的异同
PPT展示 图片
提问：分析以上试卷，你提取到什么信息？
PPT展示 图片
提问：你获取到什么信息？
学生活