舞蹈组合1.docx

花球啦啦操组合动作教学设计
授课时间
2019 年 4月 22 日（星期一 ）
班级
高中啦啦操专项班
学生人数
30
上课地点
操场
周次
16
课次
1
任课教师
黄蕊
教学内容
街舞啦啦操组合动作
教学目标
通过本课程学习，培养学生勇敢顽强的意志品质。
2、复习一、二两组合，学习第三组合。
3、通过本课程内容教学，提高学生的协调能力。
教学重点
学习第三组合。
教学难点
动作的协调一致。
场地器材
教学程序
（时间）
课的内容
教学组织、教师活动、学生活动及要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
准
备
部
分
30
分
钟
一、一般课堂常规：
（一）值日生集合整队，向老师报告人数。
（二）师生问好，教师考勤。
（三）宣布本次课内容、要求。
（四）处理见习生。
二、准备活动：
1、一般关节伸拉活动：脚踝－膝关节－髋部－腰部－体转－体侧－扩胸－肘关节－肩关节－头颈

组织：
×××××××××
×××××××××
Δ
×――学生
Δ――老师
要求：
① 集合迅速、整齐。
② 不说话，保持安静。
组织：××××××××××
××××××××××
Δ
×学生
Δ老师
组织：学生成两列横队体操队形散开，原地练习
教法：①学生集体进行练习。
②教师采用口令及手势提示。
三、复习上节课所学课程套路：
1、街舞啦啦操第一、组合。
2、全民健身操弹力带第二组合
要求 ：①动作规范，加大幅度。
‚充分调动机体进入工作状态。
组织：××××××××××
××××××××××
Δ
×学生
Δ老师
组织：学生成两列横队体操队形散开，原地练习
教法：①学生集体进行练习，每个
组合练习2-3遍，成套练习2-4遍。
②教师采用口令及手势提示。
ƒ学生配合音乐统一进行练习。
教学程序
（时间）
课的内容
教学组织、教师活动、学生活动及要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
本
部
分
40
分
钟
一、柔韧练习：
A：压肩、压腿、压叉、耗叉
B: 行进间走踢练习各3趟：
1、踢前腿
2、踢侧腿
3、踢后腿
4、踢骈腿
组织：A组学生成两列横队体操队形散开，原地练习。
B组踢腿配合音乐进行行进间练习。
教法：① 教师示范，提示。
② 学生配合音乐统一进行行进间
5、踢盖腿
二、学习街舞啦啦操第三组合。