学校班班通管理制度.docx

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学校“班班通”使用管理制度
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作
用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”教室管理制度。
一、“班班通”设备保管：
1、学校电教室负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校
园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。
2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”
设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造
成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主任经
常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教室并
填写《学校”班班通”设备报修登记表》，以便及时查明原因排除故
障。任课教师协助班主任管理。
3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
教师使用完毕后，及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记载
表》。必须关闭总电源和控制平台。发现问题及时向电教室反映。
4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使
用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。
5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、 IP地址、工作组，
严禁私自安装与教学无关的软件。 严禁反动、黄色电子读物在班内传
播。严禁将与教学无关的 U盘、软件等装入计算机内。教师不得在
教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电
影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，
自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室
报告。教师对于需要保存的材料应在除 C盘外的位置建立自己的文
件夹进行保存，电脑桌面与 C盘上不能保存个人材料。
二、班班通设备使用：
1、每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课
节次为周课时总数（正课）的 60%。
2、每周班级利用“班班通”上课的使用率不得低于 60%。班主
任必须督促科任教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。
3、学校电教室每天将进行巡课、登记，一周一汇总，一周一公
布。对未达到使用率的教师和班级将在例会上通报批评。
4、学校领导将定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、
评课。并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。
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“班班通“教室管理制度
“班班通“教室管理人员工作制度、
“班班通“教室使用记录登记制度、
设备检查维修制度
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“班班通”教室操作规程及管理制度
一、“班班通”设备为学校财产，只有任课教师有权使用。
二、使用“班班通”设备，教师须经培训，规范操作。课前检查设备的完好情况，发现问题及时向管理员反映；使用中，开关不可频繁启闭；使用结束后，须关闭总电源和教室门窗，以保证设备完好。
三、如出现学生私开设备导致系统瘫痪或硬件损坏等情况，对相关责任人进行相应处罚；如任课教师严重违反操作规程造成设备损坏的，须承担相应的经济赔偿责任。
四、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教学和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家法律法规，管好和用好设备。
五、“班