三维动画在后期片头中的应用.ppt

第六章三维动画在后期片头中的应用第一节关键帧动画(说课稿) 说课人:马建昌一、教材与学生分析?学生情况:影视动画专业大二年级学生,对 3DMAX 建模与材质的编辑知识有了一定的掌握; 对动画部分知识的学习还了解不多。?教材:教材贯穿了建模制作、材质编辑以及动画制作知识的讲解, 在动画制作这部分,我们就从简单的动画基础知识来学习,也就是今天所谈的关键帧动画。二、教学目标分析?知识目标: 1 )对线建模的灵活运用; 2 )对透明贴图的熟练应用; 3 )掌握关键帧动画的制作技巧。?能力目标: 1 )通过对一只蝴蝶动画的制作,培养学生对关键帧动画的制作能力,在动画片、广告片头中的实际应用能力; 2 )通过蝴蝶一例的学习,培养学生自主探究、举一反三、拓展思维的能力。?情感目标:提高学生审美意识,发挥学生的想象力,培养学生的竞争意识和创新意识。三、教学设想 1)教法: 以“任务驱动”为主,创设情景导入,激发学生求知欲,借助“蝴蝶飞舞”这个画面,设计三个不同层次的任务,采用问题引路法,使得学生在问题的牵引下由易到难完成一个个任务。同时把自学——尝试——创新的思想渗透在整个教学中; 2)学法: 个人操作演示,全班给予评价,老师和学生一起对作品进行学习和探究,互帮互助,提出优缺点以及改正的方法,达到从已知到未知的一个认知过程。四、教学过程设计?1、知识回顾: 对前面所学知识一个简短回顾,为今天新知识的学习打好基础;( 1分钟) ?2、新课导入: 先播放一真实蝴蝶在花丛中飞舞画面,再放一段《梁山泊与祝英台》大结局中蝴蝶飞舞的一个镜头,都是大家所熟悉,看了定会有一些思考,然后我再提出一些问题,观察蝴蝶的运动规律,为下一步关键帧动画的学习做铺垫。(激发兴趣)( 4分钟) ?3、递进引导与制作: 请一个学生到讲台上做下尝试,来鼓励他们,让大家参与进来,活跃一下学习气氛;再根据学生的完成情况进行补充以及正确制作方法的讲解,同时突出重点、难点。( 30 分钟) ?4、学生练习: 讲解完蝴蝶制作,布置练习,以我提供的素材进行关键帧动画的制作,可以提倡大家用蜜蜂、飞蛾、飞机等,来进行不同画面的创作。来巩固知识, 培养拓展思维能力。( 1课时) ?5、作业点评: 抽查两个学生的作业进行评比,提出优缺点以及改正的方法,同时让学生体验到成就的喜悦感。( 5分钟) ?6、教师总结回顾对这堂课知识点系统小结:线建模——透明贴图——动画设置,对关键帧动 画知识要点做强调,并提出问题,让