主题班会教案主题班会记录《勤俭节约》.doc

主题班会教案之主题班会记录《节俭节约》
 
主题　　
节俭节约　　
教育　　
目的　　
1、理解节俭节约是中华民族的传统美德，明白得节俭节约的重要性，明白如今尽管生活条件好了，但还应该发扬节俭节约的优良传统。
2、明白得节俭节约要从我做起，从如今做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、保护环境的环保认识和良好行为适应。
　 　
活　　
动　　
过　　
程　　
　 　
　 　
　 　
教学过程：
一、导入
1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？
2、配乐播放古诗《悯农》
3、学生谈感受。
4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。事实上在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节俭节约的感人故事，为我们树立了特别好的典范。
二、明理
1、课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等节俭节约的故事。学生考虑：他们的故事给你留下的最深印象是什么？
2、节俭节约是中华民族的传统美德。如今我们就一起来做一个简单的统计。
师：假设我们学校每人每天节约一角钱，一天下来就能够节约多少钱？假如这些钱给你，你能够做哪些有意义的事？
学生交流。
师：假设我们中国只有13亿人口。假如每人每天也都节约一角钱，一天就能够节约——（），对国家来讲，能够做哪些事？
学生交流。
师：同学们，你们都想得特别周到。这一天节约下来的钱就能够做这么多的事。做了这统计后，你有何感想？
3、小结：同学们,从刚刚的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们能够明白得节俭节约的重要性，如今尽管生活条件好了，但还应该发扬节俭节约的优良传统。
三、导行
（一）说说关于节俭节约我最欣赏敬仰的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
要求：人 ：用一两个词语概括
事：用一两句话介绍。
诗：背一背
格言：诵一诵
（二）联络现实，自我教育
1、谈一谈你对下面三件事的看法。
课件出示：
A、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批判她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”
B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别如此！让同学明白了，会笑话我们的。”
C、小明与小刚给同学过生日，小明送的是本人做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。