最新秋高三历史一轮复习计划资料.docx

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2017 年秋高三历史一轮复习计划
进一步深化教育教学改革，树立全新的语文教育观，构建全新而科学的教学目标体系、查字典历史网特制定高三历史学科第一轮复习计划。
. 复习目标
通过第一轮复习，对基础年级新授课查漏补缺，逐渐形成知识网络，构建学科知识树，
使学生能够从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索 ; 砸实基础，依据考纲中每
章每节的考点分布， 一点一滴的积累， 狠抓课本的读熟读透能力， 让基础知识成为学生的得
分法宝，为第二轮的专题复习打下坚实的基础。
二 . 指导思想
忌好高骛远，以基础知识为主 ; 忌死记硬背，重在思维、能力的提高 ; 忌答非所问，做到解题详略得当， 结论完整 ; 忌题海无边，要以一当十 ; 忌胸中无目标， 计划要周密，时间要合理; 忌猜题押宝，掌握基本技能和方法为根本。
三 . 复习原则：以教材为本、夯实基础，突破双基。
1、要求学生在这一轮复习中进一步吃透教材，让学生树立 " 教材是最好的复时的复习要有意识的引导学生阅读教材， 要求学生对教材中的基本历史概念、 历史
事件和历史线索理解掌握，要扫清知识死角，把书本念厚。
2、选择有针对性地习题进行基本能力培养。使学生学会获取和解读信息、调动和运用
知识、描述和阐释事物和论证和探讨问题的能力。
. 具体措施
第一、团结协作，发挥集体智慧。
今年年轻教师多，高三复习的经历少，在备课和教研时，充分发挥老教师的帮带作用，
从备课、讲课、 作业布置， 重点讲解各个方面细致的指导新教师。并要求新教师尽量做到听一节讲一节，学习中提高。搞好集体备课，对基础知识的讲解、练习的处理进行统一，确定好每一节课的重点、难点，全面做好课堂上的充分准备，发挥出集体的优势。钻研《大纲》和《考纲》，挖掘教材中的隐性知识，加强对抽象知识理解的教学。中学历史《教学大纲》
和高考历史史科《考试说明》 (《考纲》 ) 是高考历史命题的基本依据。研究用好 3 年来的试
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卷和 10 年考纲，揣摩历年题目的设计意图、设问角度、思维价值等，明确复习目标，提高
解题能力。 在新考纲出来之前， 可参照 10 年考纲确定复习重点，提高时效， 做到有的放矢。
第二、制定出复习计划和抽出固定的时间复习
1、指导学生每天要有固定的复习时间， 以每天不少于 50 分钟为佳， 太多会影响其他学
科的复习，太少又没效果。
2、强化指导学生进行尝试性记忆方法，就是将白天复习过的内容在大脑里像放电影一
样过一遍， 主要是将当天复习过的大小标题及彼此间的关系回忆出来， 这样既能巩固主干知
识，又不至于因精力过于集中而使大脑兴奋影响睡眠。 也可以利用公用自习在白纸上简单整理出来，同时教师加强对目标生的督查，争取学习任务一天一清。
第三，认真落实目标教学，调动学生读、记、听、写、练的每一根神经。
1、解决好目标设置问题，要以学生为本设置目标，目标一定是学生学习中的难点，是