单元课时计划( 100 分钟)编号______ 课程名称授课班级讲次授课日期计划在年月日星期第讲实际在年月日星期第讲章目节目教学目标教学方法教具教学重点教学难点教学主要内容变更记载唐山工业职业技术学院课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注第一节库仑定律【教学结构】本章教材的特点: ⒈教材内容比较抽象,学生接受、理解比较困难。⒉物理概念,物理规律多,关系复杂,学生很难掌握知识的内在联系, 形成知识系统。⒊与力学、运动学知识联系多,对学生基础知识要求高。一、正、负电荷,电荷守恒⒈同性电荷互相推斥,异性电荷互相吸引。⒉中和:等量异种电荷相互抵消的现象。⒊⒊物体带电:使物体中的正负电荷分开过程。(不带电物体,正负电荷等量) 带正电:物体失去一些电子带正电。带负电:物体得到一些电子带负电。⒋⒋电荷守恒:电荷不能创造,不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分。二、库仑定律,本章教材重点内容之一。⒈实验:学生动手做摩擦起电实验;演示实验:同性电荷相推斥,异性电荷相吸引。(注意学生的感性知识) ⒉(1) 库仑定律的适用条件:真空中,两个点电荷之间的相互作用。点电荷: 带电体大小和它们之间的距离相比可以忽略。理解为带电体只为一点,电荷集中于该点, r 即为两个带电体之间距离。当带电体大小与它们距离相比不可忽略时,电荷不能视为集中一点, r不能确定,不适用库仑定律。(2) K :静电力恒量。重要的物理常数 K= ×10 9Nm 2/C 2 ,其大小是用实验方法确定的。其单位是由公式中的 F、Q、r的单位确定的,使用库仑定律计算时,各物理量的单位必须是: F:N、Q:C、r:m。(3) 关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法,使用公式计算时,点电荷电量用绝对值代入公式进行计算,然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向即可。(4) 库仑力也称为静电力,它具有力的共性。它与高一时学过的重力,弹力,摩擦力是并列的。它具有力的一切性质,它是矢量,合成分解时遵从平行四边形法则,与其它的力平衡,使物体发生形变,产生加速度。(5) F是Q 1与Q 2 之间的相互作用力, F是Q 1对Q 2 的作用力,也是 Q 2对Q 1 的作用力的大小,是一对作用力和反作用力,即大小相等方向相反。不能理 FK QQr ? 122 课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注解为 Q 1?Q 2,受的力也不等。【解题点要】例一:真空中有甲、乙两个点电荷,相距为 r ,它们间的静电力为 F。若甲的电量变为原来的 2倍,乙的电量变为原来的 1/3 ,距离变为 2r,则它们之间的静电力变为( ) A. / F/ F/3 解析:根据题目给出条件,真空中,点电荷,符合库仑定律条件。 FK QQr ? 122当QQQQrr 甲甲乙乙'''???2 13 2 时 FK QQr k QQr F '????? 2 134 16 16 22 甲乙甲乙答案应选: B 课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注课时授课计划副页年月日教学过程及授课内容: 附注
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