同分母分数加、减法
剑河城关二小：杨艳
一、复习导入，揭示课题
问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？
我吃了3块饼。
我吃了1块饼。
二、探究新知，明确算法
问题：？ ？ ？
＝
＝
2
1
二、探究新知，明确算法
问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
我吃了3块饼。
我吃了1块饼。
二、探究新知，明确算法
问题： 和 可以直接相减吗？为什么？
＝
＝
4
1
二、探究新知，明确算法
问题：，有什么共同点吗？ 、减法的计算法则吗？
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。
＝
＝
4
1
＝
＝
2
1
三、巩固提升
问题：？ ？ ？
。
＝
/
三、巩固提升
问题：？ ？
。
＝
＝
1
＝
＝
/
3
2
＝
＝
5
3
＝
问题：？ ？
三、巩固提升
。 （1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几？ （2）其他图书占图书总量的几分之几？
四、回顾总结。
通过本节课的学习，你有什么收获？
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