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和对比交朋友
对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
对比
两个“婷婷”
两个“婷婷”？看到这个题目，你一定会感到奇怪。是啊，的的确确是两个婷婷！不信？不信你就听我讲。  
别人都说啦，婷婷在学校，不但成绩好，而且很积极。为了写一篇发言稿，连饭都忘记吃了！劳动时，总是带头儿干脏活儿、重活儿。别人有什么疑难问题，她都会耐心地为你讲解，直到你懂了为止。婷婷呀，连续四次被评为优秀少先队员，还是学校的大队委员呢！这样的好学生，谁不喜欢？！  
可是家里的婷婷就不一样了，是个“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。一次，学校组织春游，妈妈为她准备了面包、汽水、苹果……揣了满满一包。可她却把小嘴儿一撅，不高兴地说：“人家都带‘可口可乐’，而我却带汽水；人家带高级奶油饼干，而我就只好啃那干巴巴的面包，哼！”说完，拉长个脸，躲进房间里生闷气去了。还有一次，妈妈忙不过来，就让正在看电视的婷婷扫地。她又撅着个小嘴儿，不肯扫。妈妈生气了，她才懒洋洋地拿起笤帚。说是扫地，可婷婷只不过是在地上画了几个圆圈，然后把笤帚一扔。妈妈生气了，批评她一句。她把脚步一跺，哇哇地哭起来。妈妈只好摇摇头。这么娇气的孩子，谁能喜欢？！  
这是不是两个“婷婷”？可自从三月份她们班上开了一次“孝心献给父母见行动”的主题班会后，婷婷说了，她一定要把家里的婷婷“赶走”，把学校里的婷婷请自己家里来！
在十分钟之内，乔克由一个穷鬼变成了富翁，这消息轰动了桌子上的所有玩具。连那只从来都不睁一下眼的懒猫，这回也把眼睛睁得老大，羡慕地盯着乔克。
乔克的过去
　　乔克是一只瓷狗，他的整个身体里是空的，脑袋后面还有一个长方形的小孔，连乔克自己也不知道那是干什么用的。
　　乔克来到这里已经一个星期了，这一个星期，乔克是在怎样的日子里度过的呀！
　　记得那天上午，乔克正和自己的伙伴们——跟他长得一模一样的瓷狗——在货架上聊天，一位阿姨领着一个小男孩走到柜台前面。
　　“妈妈，我要那只瓷狗。”小男孩说。
　　“毛毛，你已经有那么多玩具了，妈妈给你买本书吧？”
　　“不嘛！”
　　售货员把乔克从伙伴里拉出来，递给了毛毛。“这瓷狗可以用来储存硬币。”售货员对毛毛的妈妈说。
　　“那就买一个吧，以后你可得把零花钱存起来。”妈妈对毛毛说。
　　“那当然。”毛毛兴高采烈地说。
　　紧接着，乔克只觉得眼前一黑，售货员用一张纸把他包了起来。对此，乔克大为不满，他憋得连气也喘不过来，晃悠悠，晃悠悠，也不知道过了多长时间，乔克眼前忽然一亮，他睁开眼睛，一时什么也看不见。
“嘻嘻，你们快来看，这家伙浑身光秃秃的，真难看！”这样一句话钻进了乔克的右耳朵里。
　　“可不是嘛！哎哟，脑袋后面还有一个洞哪！不用看，他身体里肯定是空的！”又一句话钻进乔克的左耳朵里。
　　立刻，乔克身边热闹起来，嘲笑声不绝。
　　等到乔克的眼睛能看清楚了，他发现自己站在一个大桌子上，桌子上还有好多玩具。
　　“你是谁？”一位漂亮的绢人姑娘问乔克。
　　“我是瓷狗，叫乔克。”乔克不好意思地回答。
　　“胡说，你哪儿配当狗？”一只全身长着金色长毛的哈巴狗哼着鼻子说。
　　“我怎么不是狗？”乔克急了。
　　“你是狗，身上怎么没毛？”不知谁说。　“难道还有秃狗？”又是一句。
　　乔克气得快哭了，他真恨那个毛毛，干吗把他带到这个破地方来。
　　从那以后，乔克每天都是在嘲笑和侮辱中度过的。
乔克的现在
　万万没有想到，就在刚才，乔克的命运发生了根本性的变化！
　　毛毛放学回家以后，从兜里掏出十几个硬币，从乔克脑后的洞塞进了乔克的身体里。乔克起先不知毛毛要干什么，吓得全身都哆嗦，可毛毛却不管他，一个硬币接着一个硬币往他身体里塞。乔克吓坏了，闭上眼睛想：这些硬邦邦的小片片掉到肚子里能好受吗？往后一走路就丁零当啷响，他们更该取笑我了。
　　毛毛走了以后，乔克半天没敢睁开眼睛，他假装睡觉，生怕金毛哈巴狗他们又来笑他，可这次桌子上喧闹了一阵后，接下来是一片寂静。
　　“别吵了，乔克先生睡觉呢，你们看，他睡觉的样子多好看！”一个声音钻进了乔克的右耳朵里。
　　“乔克先生的身体真魁梧，里面能装多少钱哪！”又一个声音钻进了乔克的左耳朵里。
　　…………
看，他怎么也想不通，自己从前竟然会和她交朋友。当贝贝走到绢人姑娘身边时，绢人姑娘掏出手绢捂着鼻子说：“小偷！真臭！”
　　“去去，滚开！”乔克对贝贝大声嚷嚷。
　　“滚！乔克先生都发火了！”金毛哈巴狗跑过来揪着贝贝的耳朵把她轰走了。
乔克肚子里的钱越来越多，他渐渐走不动路了。金毛哈巴狗想了个办法，用铅笔和