低年级看图说话训练
教学任务:
通过看图训练学生的口语表达能力。
通过看图让学生表达两层意思的话。
通过看图让学生学会运用关联词语。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
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同学们，大家好！口语表达能力与我们的学习和生活息息相关，要想提高口语表达能力，就要从低年级的看图说话开始训练。
出示图片，开始训练：
出示西瓜和黄瓜的图片指导学生运用（又........又.........）练习说话。
出示不同颜色的苹果指导学生运用（有的.......有的.......）练习说话。
出示小朋友在做不同的事情练习表达两层意思的话。
出示操场上的图片，让学生巩固练习。
教师小结：指导学生运用关联词语练习表达两层意思的话。
举一反三让学生接触更多的表达两层意思的关联词语。
出示图片：
...........一边.......的句式表达。
.........一边.........开始练习说话。
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表达两层意思的话运用的关联词语：
又.......又........
有的........有的........
一边..........一边.........
五：拓展训练：
从生活中找类似的画面练习表达。
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