说课稿
课题：《黄鹤楼送别》
年级：五年级
教材简析：
《黄鹤楼送别》是五年级上学期的一篇阅读课文。这篇课文属“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现李白创作《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的情境。文诗兼美，诗文互照，充满诗情画意，是一篇培养学生联系语言环境理解诗意和体会诗人情感的好教材。
设计理念：
作者凭借语言表情达意；读者凭借语言倾听作者心声。阅读教学需凭借文本语言，引领学生走进语言深处，以获得深刻的语言体验及情感体验。根据“文包诗”这类课文特点，教学中力图通过创设情境，缩短学生与文本的距离，引导学生在读中理解、读中悟情，努力体现以读为本的教学思想。通过“整体感知时的略读，突破难点部分的品读，升华情感时的引读”使学生在读中受到熏陶，感受朋友之间的深情厚谊，感受中华古诗文的魅力。
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